№ 304236
Уважаемая грамота!!! Помогите разобраться!! В предложении "Этот торт вкуснее всех других." в какой степени сравнения употреблено прилагательное ВКУСНЕЕ? С одной стороны, формальные признаки ( суффикс ЕЕ и два объекта сравнения: этот торт и все другие) ; с другой стороны, смысловое значение. Как быть?!! Если не можете ответить ( задаю вопрос уже третий раз), то хотя бы подскажите, где найти ответ.
ответ
Если говорить о грамматической форме - это сравнительная степень прилагательного.
11 января 2020
№ 304169
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая в названии программы перед "что"? "Программа «Мой дом и всё что в нём» позволяет застраховать движимое имущество в индивидуальных жилых домах".
ответ
8 января 2020
№ 303980
Ёлка в доме является традицией(,) и все члены семьи собираются, чтобы вместе её украсить.
ответ
23 декабря 2019
№ 303895
Здравствуйте, правильно ли расставлены запятые? "Односоставные предложения играют большую роль в нашей жизни, особенно сейчас, когда всё и все летят с немыслимой скоростью, и нет времени для формирования развернутых мыслей." Также не могу понять правильно "избегания" или "избежания". "Для избегания ненужных повторов – это тоже находка." Заранее благодарю.
ответ
Верно: ...когда всё и все летят с немыслимой скоростью и нет времени для формирования развернутых мыслей...
Возможно: во избежание.
15 декабря 2019
№ 303736
И все же как лучше написать: "Время посещения неограниченно" или "Время посещения не ограничено"?
ответ
Корректно: время посещения неограниченно.
29 ноября 2019
№ 303651
Подскажите, в предложении “Еще минута, и все бы замерзли” нужна ли частица “бы” в первой части: “Еще бы минута, и все бы замерзли”? Не нужна/нужна категорически? Или правильны оба варианта?
ответ
26 ноября 2019
№ 303478
Добрый день. Проконсультируйте, пожалуйста. Мой сын учится в 5 классе Возникли у нас разногласия с учителем по определению падежей. 1) Словосочетание "продвигаться вперед сквозь чащу". Сын написал, что это винительный падеж, так учили в начальной школе. Учительница определяет падеж, как родительный. Объясняя это таким образом. Сквозь - это предлог, от него вопрос не задается. Задавать вопрос надо от самостоятельного слова. "Вперед чего?". Вперед чащи. А окончание "у" слово принимает в контексте ближайшего слова и на него обращать внимание не нужно. Спорить я с ней не могу. Я не филолог. Она меня убедила, детей тоже. Можете подтвердить, что это правильный метод определения падежа? 2) По второму словосочетанию я ответа не добилась (урок начался). Поэтому проконсультируйте, пожалуйста, почему с точки "семантики" в словосочетании "жалеть ребенка" существительное находится в родительном падеже? Мы его определили, как винительный. Спасибо
ответ
1. Слово чаща стоит в винительном падеже. На это указывает окончание -у (в форме родительного падежа окончание -и: (нет) чащи). Кроме того, предлог сквозь требует формы винительного падежа (см. в словарях: сквозь кого-что). Вопрос задается от глагола: продвигаться (сквозь что?) сквозь чащу. Аргументы учителя неубедительны.
2. Слово ребенок стоит в винительном падеже. Глагол жалеть требует формы винительного падежа (см. в словарях: жалеть кого-что). У одушевленных существительных мужского рода окончания в винительном и родительном падеже совпадают, но для того, чтобы узнать падеж, можно заменить это существительное на существительное женского рода (жалеть девочку), и всё станет ясно.
18 ноября 2019
№ 303235
Здравствуйте, подскажите, нужна ли здесь запятая? Пусть волшебство произойдет__ и все исполнит дед Мороз Заранее спасибо!
ответ
Запятая не требуется, так как пусть относится к обеим частям предложения.
1 ноября 2019
№ 303125
Три раза здесь брала обувь, и все три раза осталась довольна. Нужна ли тут запятая?
ответ
Запятая перед и не требуется.
28 октября 2019
№ 302909
Нужны ли запятые в этих предложениях? 1. Чтоб был мир[,] и все тревоги были учебными! 2. Чтоб мы жили в мире и согласии[,] и никогда не направляли оружие друг на друга!
ответ
В обоих случаях запятые не нужны.
18 октября 2019
