№ 300325
Уважаемая Грамота, здравствуйте, в пятый раз задаю вопрос, ребенок еще надеется, что вы ответите. Первокласснице дали грамоту, в ней написано: «.. за добросовестное отношение к учебному процессу и за отличные успехи в учении». Ребенок задает вопрос: почему в грамоте - успехи в учении, а в устной речи – успехи в учебе, т. е. одни и те же люди пишут и говорят по-разному. В мое время в грамотах писали – в учебе. В Интернете нашла, что учеба – это муштра, а учение – более возвышенный процесс (я не разделяю эту точку зрения). Помогите, пожалуйста, объяснить ребенку, почему в грамоте написали - успехи в учении, а говорят – успехи в учебе. Какой из вариантов предпочтительнее? Спасибо. Коготок
ответ
Разница между словами стилистическая. Слово учение – более книжный вариант, сейчас его редко используют в непринужденной речи. А учеба – стилистически нейтральный, поэтому его используют и в непринужденной речи, и, например, в грамотах.
Таким образом, в грамоте могли бы написать за успехи в учебе, и это также было бы верно.
23 апреля 2019
№ 321334
Здравствуйте.
В пособии Нарушевича и Голубевой по русскому языку для 10 кл "Тетрадь-тренажер" есть задание: найдите сочетание слов, не являющееся фразеологизмом: 1) за душой ничего (=беден), 2) с дорогой душой (=охотно, с удовольствием), 3) душа в пятки ушла (=испугался), 4) радостно на душе (=радостно...).Ответов, соответственно, нет.
Склоняюсь к 4, так как остальные выражения имеют переносный смысл, а "радостно на душе" - это про радость эмоциональную. Но при запросе в поисковике нейросеть со ссылкой на ряд словарей выдает как фразеологизм именно "радостно на душе", а "с дорогой душой" - как поговорку, "выражение, обозначающее...", но у вас на портале я нашла, что и поговорки относятся к фразеологизмам (что логично).
Так все-таки, где НЕ фразеологизм?
ответ
Проблема состоит в том, что разные ученые (в том числе и составители словарей) по-разному оценивают степень устойчивости тех или иных сочетаний, поэтому могут либо причислять, либо не причислять их к фразеологизмам. Например, в двухтомном "Фразеологическом словаре современного русского литературного языка" под редакцией А. Н. Тихонова, который понимает фразеологию максимально широко, зафиксированы фразеологизмы иметь за душой (за душой ничего — это, в сущности, его вариант), душа в пятки ушла, радостно на душе. Сочетание с дорогой душой в этом длинном списке не числится, однако в нем есть со всей душой, с открытой душой, с чистой душой, так что отсутствие фразеологизма с дорогой душой можно счесть досадным упущением. Поэтому приходится констатировать, что задание некорректно, так как все приведенные в нем сочетания со словом душа можно считать фразеологически связанными.
24 января 2025
№ 274623
Добрый день, бесценные наши помощники! Нигде не нашла, как пишется ПРОФИЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ (ВУЗ). В тексте написано слитно. Я усомнилась и вот взываю к вашей помощи. С уважением, Роми.
ответ
Нужно писать раздельно: профильно ориентированный вуз.
16 апреля 2014
№ 267812
Скажите, пожалуйста, как правильно ставить ударение в слове "строчная" из словосочетания "строчная буква". Где правильно ставить ударение во множественной форме слова "код"?
ответ
Правильно: строчнАя буква, кОды.
16 декабря 2012
№ 268575
Добрый день! Вот наткнулся в соц. сети на такое предложение: Кажется, можно, наверное, предположить, что, конечно, запятых, бесспорно, слишком много, но, разумеется, по всем, полагаю, правилам. Это нормально? :)
ответ
Нормально. Но читать невозможно.
13 марта 2013
№ 298319
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, правильно ли проведено согласование вот в таком предложении: Отличительной чертой характера пана Х. являлась его разговорчивость и общительность, не находящие применения. Спасибо за ответ.
ответ
Здесь верно: отличительными чертами являлись...
7 октября 2018
№ 302177
Здравствуйте! Подскажите, можно ли при переходе на новую строчку использовать заглавную букву, если предложение не заканчивалось? К примеру: Новая рубрика В шоу "Синий кит" Особенно интересует вторая строка
ответ
Если это не стихи, то заглавная буква в начале второй строки, которая продолжает предложение, неуместна.
28 августа 2019
№ 297912
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, правильно писать скейт-парк, а вот как быть когда вместо "парк" в составе сложного слова нужно употребить слово "площадка"? Скейтплощадка или скейт-площадка? Спасибо за ответ!
ответ
Следует также писать с дефисом: скейт-площадка.
28 августа 2018
№ 287386
Здравствуйте! Вот меня очень давно мучает вопрос по поводу произносимых фраз : "заворачивай налево или направо". Но насколько я понимаю заворачивают что-то во что-то, а в данном случае поворачивают.
ответ
Глагол заворачивать многозначный, среди его значений: 'делать поворот, изменять свое направление; двигаясь, направляться в сторону'. Поэтому сочетания заворачивай налево, заворачивай направо корректны.
15 марта 2016
№ 286699
Здравствуйте, вы писали в разделе "Запятая между двумя союзами" ( точно не помню), что у придаточных предложений есть степени. Вот вопрос: что такое степень у придаточного предложения? Заранее спасибо.
ответ
Степеней у придаточных предложений не бывает. Но бывают придаточные предложения меры и степени, возможно, Вы имеете в виду их? Придаточное меры и степени – это придаточное предложение, отвечающее на вопросы насколько? в какой мере? до какой степени? и указывающее на степень качества или степень действия. Например: Сильвио был слишком умен и опытен, чтобы этого не заметить.
8 февраля 2016
