№ 232952
Скажите пожалуйста, есть ли в этом стихотворении антонимы. (Это задание из школьного учебника для 3-го класса.)
А что если вдруг
На людских головах
Не будет причёсок,
А будет трава?
По космам цветочным
Поймёшь моментально,
Кто добрый, кто жадный,
Кто грустный, печальный.
Заранее спасибо.
ответ
Антонимами в данном тексте можно считать слова прическа и космы. Кроме этого, как контекстуальные антонимы можно рассматривать слова добрый и жадный.
21 ноября 2007
№ 280509
Добрый день! У нас с друзьями возник жаркий спор по поводу возможности одушевления существительного "кустик". Имеется некий сказочный мир, в котором бывают "хищные кустики", активно передвигающиеся и нападающие на достаточно крупную добычу, опасные в том числе для невооружённого или захваченного врасплох человека (гуманоида). Допустимо ли в такой парадигме склонение "хищного кустика" по одушевлённому типу? Pro: "хищный кустик" является активным и опасным существом, а не малоподвижным предметом, как земные растения. Ближайший его литературный аналог, "триффид" из перевода романа Джона Уиндема, склоняется по одушевлённому типу. Contra: во всех авторитетных словарях для существительных "куст" и "кустик" указан неодушевлённый тип склонения. Нет литературных примеров склонения существительного "кустик" по одушевлённому типу.
ответ
В художественном произведении слово кустик может быть употреблено как одушевленное существительное. Это поможет автору выразить нужный смысл, а читателю понять его.
20 января 2015
№ 292005
Здравствуйте. Как верно и почему: Можно было быть уверен(н)ым в раскрытии преступлений, если за них брался Михаил. Заранее спасибо.
ответ
Правильно: уверенный. Двойное н пишется в прилагательных, соотносимых с глаголом сов. вида. Ср.: брошенный – бросить, возмущенный – возмутить, данный – дать, уверенный – уверить.
14 февраля 2017
№ 216560
Меня интересует пунктуация в предложении:
Отправной точкой для распознавания типа взаимоотношений является умение определять ( ) к какой группе ( ) экстраверты или интроверты () относится данный человек.
ответ
Корректно: Отправной точкой для распознавания типа взаимоотношений является умение определять, к какой группе -- экстравертам или интровертам -- относится данный человек.
28 февраля 2007
№ 327040
Могут ли быть пунктуационные ошибки, связанные с постановкой тире, двоеточия и запятой, и точкой запятой в бсп?
ответ
Безусловно. В бессоюзном сложном предложении эти знаки несут на себе (в отсутствие союзов) важную смысловую нагрузку и далеко не всегда взаимозаменяемы.
25 октября 2025
№ 270785
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какая разница между выражениями "каждое утро" и "по утрам". Заранее благодарю.
ответ
Сочетание по утрам означает, что что-то происходит утром, но не обязательно каждый день. Сочетание каждое утро означает, что что-то происходит утром ежедневно.
5 сентября 2013
№ 291694
Скажите, пожалуйста, при каких условиях кроме правописания окончания прилагательных станут -ий, -ее, -яя. Нашла видео, где объясняет, что это зависит произношения. Например, последний - н произносятся 'н. Но, мне трудно отличить по произношению. Если бы есть метод разделения по сочетанию букв, скажите, пожалуйста, как.
ответ
К сожалению, по сочетанию букв нельзя принять определенное решение (ср.: последНИй, но нужНЫй). Выбор зависит только от мягкости или твердости предшествующего согласного.
14 января 2017
№ 292038
Нужна ли вторая запятая или достаточно одного тире? Первое, что бросается в глаза(,) - это обилие озер.
ответ
Запятая нужна: придаточное предложение что бросается в глаза выделяется с обеих сторон. Каждый из знаков (запятая и тире) ставится на своих основаниях.
17 февраля 2017
№ 205505
Не смогла найти ребенку объяснения на вопрос: " Что такое слово лиричный?" Синонимы привела. А в словарях для него объяснения неясны. Спасибо за помощь.
ответ
Ребёнку можно объяснить так: лиричный -- выражающий чувства и переживания. Если говорят о голосе певца или певицы, то лиричный -- мягко-певучий, нежный.
20 сентября 2006
№ 226167
Не понимаете(,) к чему я клоню? Да-да, компьютерную игру, пройдя которую(,) каждый может стать грамотным.
ответ
Правильно: Не понимаете, к чему я клоню? Да-да, компьютерную игру, пройдя которую каждый может стать грамотным (запятая в интервью с Шахиджаняном восстановлена).
26 июля 2007
