Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
интериоризация слова
ИНТЕРИОРИЗА́ЦИЯ СЛО́ВА. Высокая степень владения словом, способность к его автоматизированному употреблению. Является показателем хорошего знания иностранного языка.
значение слова
ЗНАЧЕ́НИЕ СЛО́ВА. Способность языкового знака выделять предмет, явление, признак из окружающего мира. Если языковой знак (слово) может выделять два и более объекта, то говорится о многозначности слова. При обучении иностранным языкам возникает проблема соответствия значений слов родного и иностранного языков. Полные соответствия в двух языках встречаются редко и касаются главным образом терминов. Большинство других слов совпадают в одном или двух значениях, либо различаются в объеме значения, что является причиной лексической интерференции. Эти обстоятельства следует учитывать при выборе способа семантизации лексических единиц.
ключевые слова
КЛЮЧЕВЫ́Е СЛОВА́. Слова, передающие основную информацию в тексте. Способствуют успешному пониманию воспринимаемого на слух либо читаемого текста. Работе с К. с. уделяется большое внимание на занятиях по языку: учащимся предлагаются специальные упражнения на выделение таких слов и оформление собственного высказывания с опорой на К. с. Поиск и толкование К. с. занимает важное место при обучении реферированию и конспектированию.
лексическое значение слова
ЛЕКСИ́ЧЕСКОЕ ЗНАЧЕ́НИЕ СЛО́ВА. Значение, присущее слову как лексеме; содержание слова, отражающее в сознании и закрепляющее в нем представление о предмете, процессе, явлении. Л. з. с. носит обобщенный и обобщающий характер, сопоставляется с философской категорией понятие, определяется семантикой, прагматикой, синтаксическими связями слова.
основа
ОСНО́ВА. Слово, словосочетание, предложение, рисунок и т. п., к которому нужно подобрать правильный вариант из числа предложенных вариантов. Используется в тестовых заданиях на множественный выбор.
речевая основа
РЕЧЕВА́Я ОСНО́ВА. Один из распространенных частных принципов обучения, предполагающий преимущественное изучение устной речи, особенно на начальных этапах обучения.
Словари
Метасловарь
