КО́ЛЛЕДЖ [л’], -а, м., нд., I г.

● 1.0. В Великобритании, США и некоторых других странах: высшее или среднее учебное заведение. Диплом какого-л. колледжа. Преподавать в колледже. ● 1.1. В современной России: среднее специальное учебное заведение, а ткж. люди, к-рые учатся и работают в таком учебном заведении, и здание, к-рое оно занимает.   Ср. учи́лище, те́хникум, лице́й. Педагогический к. Медицинский к. Строительный к. Дневное отделение колледжа. Преподаватель колледжа. Какой-л. курс колледжа. Поступить в к. Продолжить обучение в институте после колледжа. Учиться в колледже. На встречу с известным писателем пришёл весь к. ● 1.1.1. разг., зд. ед. Занятия или обучение в таком учебном заведении.   Ср. учи́лище, те́хникум, лице́й. Сколько ты платишь за к. в семестр? После колледжа мне надо зайти в поликлинику. ● 1.1.2. зд. ед. Временной отрезок, занятый обучением в таком учебном заведении.   Ср. учи́лище, те́хникум, лице́й. После колледжа его охотно взяли на работу там, где он проходил практику. || Морф. ко́лледж- . Этим. ← англ. college << лат. collēgium – ‘союз, товарищество’.

КО́ЙК|А, -и, род. мн. ко́ек, ж., нд., III в.

● 1.0. Подвесная постель на судне. Парусиновая к. Подвесить койку. Уложить кого-л. в койку.

2.0. Кровать (обычно односпальная) в больнице, общежитии, казарме и т. п., а ткж. такая кровать как закреплённое за кем-л. место отдыха, лечения и т. п.   Син. крова́ть. Ср. посте́ль.

Больничная (соседняя, свободная, [не]занятая, специальная …) койка. Койка какого-л. больного (рядового Мухина …). Койка с каким-л. приспособлением … Приготовить (застелить, заправить, перестелить, занять …) [какую-л.] койку; показать кому-л. … его койку. Поменяться с кем-л. … койками. Довести кого-л. (донести кого-л. …) до койки. Положить кого-что-л (переложить кого-л., поместить кого-л. …) на [какую-л.] койку. Разойтись (разбрестись …) по койкам. [Какая-л.] койка пустует несов. (занята, свободна, предназначена для кого-л. …). См. ткж. крова́ть. □ Мы познакомились в больнице, он лежал на соседней койке. ● 2.1. Место в таком учреждении, предполагающее возможность закрепления за больным, постояльцем и т. п. отдельной кровати.   Син. ⁺ме́сто, <ко́йко-ме́сто>. Больница на триста коек. ● 3.0. Спальное место в доме, в комнате как самостоятельный объект аренды. Сдать койку постояльцу. Платить за койку. В прошлом году я отдыхал на юге, снимал койку в комнате, где жило ещё два человека.

|| Морф. ко́йк-а. Дер. уменьш.-ласк. ко́еч|к(а) ж. (к знач. 1.0., 2.0.), сущ. ко́еч|ник м., разг. – , ко́йко-де́нь [ко́йк·о·де́нь] м., разг. и офиц. – , ко́й-ко-ме́сто [ко́йк·о·ме́сто] ср., разг. и офиц. – ; прил. ко́еч|н(ый) – ; форм. …коеч|н(ый) (напр., двухкоечный, трёхкоечный …) – . Этим. << голл. kooi << лат. cavea – ‘углубление, полость; клетка’ << cavus – ‘пустой’.

КОГДА́¹, мест., адверб.

1.0. вопросит. Употр. для формирования вопроса о времени осуществления какого-л. действия, проявления какого-л. состояния и т. п.

□ Когда вы пойдёте в отпуск? Когда открылась выставка? – Неделю назад. Когда родился А. С. Пушкин? – В 1799 году. Когда начинается ваш рабочий день? И когда же он отдыхает? Когда здесь бывает тепло? Когда вы уезжаете? – Завтра утром.

1.1. вопросит. Употр. для присоединения изъяснительной придаточной части сложноподчинённого предложения, к-рая представляет собой вопрос о времени осуществления какого-л. действия, проявления какого-л. состояния и т. п.

□ Скажите, когда отправляется поезд? Он спросил нас, когда начнётся концерт. Интересно, когда, наконец, он кончит говорить. На вопрос, когда начальник вернётся, никто ответить не смог. Я ещё не знаю, когда пойду в отпуск.

1.2. вопросит.-эмоц., часто в сочетании с част. «же». Употр. в начале вопросительного по форме предложения, к-рое выражает острое желание скорейшего осуществления названного в нём действия, события и т. п.

□ Когда же всё это кончится?! Когда ты уйдёшь наконец? Когда же он повзрослеет? Когда же мы отдохнём?! ● 1.3. вопросит.-эмоц., с част. «же» и часто с част. «это». Употр. в начале вопросительного по форме предложения, к-рое указывает на полную невозможность чего-л. (риторический вопрос). К. же я тебе врал? К. же это в России росли бананы?

2.0. указат., в сочетании с «вот». Употр. в качестве отвлечённого обозначения какого-л. момента, срока как наиболее подходящих для чего-л. или наиболее точно соответствующих чему-л. (конкретизация осуществляется либо в предыдущем высказывании, либо непосредственно в данном).

□ Вот когда понадобилась помощь! Вот когда нужно было спрашивать: в среду, во время консультации. Вот когда ездят в лес, а не сейчас. Звонил он мне утром, вот когда.

3.0. относит. (сз. сл.), иногда с соотносит. сл. «то» в главной части. Употр. для присоединения изъяснительной придаточной части сложноподчинённого предложения, к-рая устраняет информационную недостаточность соответствующего слова в главной части и касается временны́х характеристик соответствующего действия, состояния и т. п. (придаточная часть следует за главной, реже – находится в середине её или предшествует ей).

□ Ты сам почувствуешь, когда надо увеличить нагрузки. Я и не заметил, когда вы пришли. Мы ждём, когда вы освободитесь. О том, когда его ждать здесь, нам ничего не сказали. ● 4.0. эмоц. Употр. для эмоционального подчёркнутого указания на очень давние, относящиеся к далёкому прошлому срок, время какого-л. действия, состояния. К. это было – я уж и не помню ничего. ● 5.0. неопред., прост. В какой-то, неизвестный говорящему момент, промежуток времени как в прошлом, так и в будущем.   Син. когда́-нибудь, <когда́-либо>. Встречал ли ты к. таких людей? Может, он и навестит нас к., кто ж его знает. ● 6.0. неопред., прост. Употр. для указания на то, что какое-л. событие происходит через неопределённо большие промежутки времени и носит случайный характер.   Син. иногда́, поро́й / поро́ю, ино́й раз. Живут они мирно, но, бывает, поссорятся к., не без этого. ● 6.1. неопред.-разделит., прост., в начале однородных предложений или перед однородными членами предложения с повторением «когда» в начале каждого. Употр. для указания на то, что каждое из названных действий, состояний и т. п. происходит через неопределённые промежутки времени и носит нерегулярный, случайный характер.   Син. ⁺иногда́, ⁺ино́й раз. Ср. где¹. К. дождь, к. солнце. К. сыт, к. голоден. Бабушка нам помогает: к. обед приготовит, к. за детьми присмотрит.

7.0. относит. (сз. сл.), часто с соотносит. сл. «тот» и – реже – «такой» в главной части. Употр. для присоединения определительной придаточной части сложноподчинённого предложения, к-рая конкретизирует, описывает содержание названных в главной части временно́го отрезка, меры времени и т. п. (придаточная часть следует за главной или находится в середине её).   Син. кото́рый.

□ Было время, когда мы часто виделись. В тот день, когда это случилось, шёл дождь. Он находится в таком возрасте, когда дети особенно обидчивы. Пору, когда цветёт сирень, я особенно люблю. ● 8.0. → сз. когда́² (см. ||).

  Как когда́ / когда́ как – в разное время, по-разному; неодинаково. □ Когда он приходит с работы? – Да как когда: иногда вовремя, а бывает, и очень поздно. Когда́ ещё разг. – а) очень давно. □ Я когда ещё об этом знал; б) очень не скоро. □ Когда ещё он приедет, я успею и в командировку съездить, и отпуск отгулять. Когда́ рак на горе́ сви́стнет – см. рак¹. Когда́ чьей-л. душе́ уго́дно – см. душа́.

◒ Что? Где? Когда́? – см. что¹.

|| Морф. когда́. Дер. мест. кое-|когда́ / разг. кой-|когда́ – , когда́|-либо – , когда́|-нибу́дь (См.), когда́|-то (См.), не́|когда – , ни|когда́ (См.); сост. не́|когда (См.); сз. когда́² (См.); сз. сл. когда́ ни (См.). Этим. ← праслав. *kъgda << местоименный корень *kъ- – ‘какой; который; каждый’ + наречный временной суффикс *-g[ъ]da (такой же, как в словах «всегда», «тогда» и под.; существует точка зрения, согласно к-рой суффикс образовался как сокращение слова *godъ (‘время’) в форме *goda в выражениях *kogo goda , *togo goda и т. п.).

КОГДА́², сз.

1.0. врем. Употр. для присоединения прида- точной части сложноподчинённого предложения и указывает на то, что действие, событие и т. п., названное в главной части, совершается одновременно с действием и т. п., названным в придаточной части (придаточная часть может предшествовать главной, следовать за ней либо находиться в середине её).   Син. как² употр. реже, <в то вре́мя как>.

□ Когда шёл дождь, мы стояли на остановке автобуса под навесом. Когда я был маленьким, я мечтал быть пожарным.

1.1. врем. Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения и указывает на то, что действие, событие и т. п., названное в главной части, по времени своего совершения постоянно, традиционно и т. п. совпадает с действием и т. п., названным в придаточной части (придаточная часть может предшествовать главной, следовать за ней либо находиться в середине её).   Син. как².

□ Каждый раз, когда идёт дождь, он выходит на прогулку. Я всегда оставляю вам записку, когда не застаю вас дома.

1.2. врем. Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения и указывает на то, что единичное действие, событие и т. п., названное в главной части, осуществляется во время какого-л. периода, на фоне какого-л. процесса, названного в придаточной части (придаточная часть может предшествовать главной, следовать за ней либо находиться в середине её).

□ Когда он уходил, он даже не попрощался с нами. Когда он у нас гостил, он собрал коллекцию жуков.

1.2.1. врем. Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения и указывает на то, что действие, явление и т. п., названное в главной части, рассматривается как временной фон, с одним из моментов к-рого совпадает единичное действие и т. п., названное в придаточной части (придаточная часть может предшествовать главной, следовать за ней либо находиться в середине её).

□ Когда я заглянул к нему в комнату, он читал книгу. Когда мы приехали в этот город, он состоял всего лишь из десяти улиц.

1.3. врем. Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения и указывает на то, что действие, событие и т. п., названное в главной части, связано обобщённой временно́й связью с действием и т. п., названным в придаточной части (придаточная часть может предшествовать главной, следовать за ней либо находиться в середине её).

□ Когда у вас прекрасное настроение, всё вокруг тоже кажется прекрасным.

1.4. врем. Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения и указывает на то, что действие, событие и т. п., названное в главной части, следует за действием, событием и т. п., названным в придаточной части, или осуществляется после их начала (придаточная часть может предшествовать главной, следовать за ней либо находиться в середине её).   Син. как², после того́ как.

□ Когда кончится учебный год, я поеду в спортивный лагерь. Когда пришли гости, мы испекли для них пирог. Когда почувствуешь себя здоровым, приходи в бассейн.

1.5. врем. Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения и указывает на то, что действие, событие и т. п., названное в главной части, предшествует действию и т. п., названному в придаточной части, полностью завершаясь к его началу (придаточная часть может предшествовать главной, следовать за ней либо находиться в середине её).

□ Когда я её узнал, она уже скрылась в толпе. Когда я пришла в магазин, его уже закрыли.

2.0. условн. Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения, в к-рой указывается на реальное (т. е. такое, к-рое будет существовать) и узуальное (т. е. такое, к-рое выражает действие обычное, повторяющееся) условие осуществления того, о чём говорится в главной части (придаточная часть может предшествовать главной, следовать за главной либо – значительно реже – находиться в середине её; в первом случае союзу могут соответствовать в главной части слова «то», «так», «тогда» и нек. др.).   Син. е́сли употр. чаще, <е́жели устар. и прост., ко́ли устар. и прост, в [том] слу́чае если, коль ско́ро книжн.>.

□ Когда приходишь вовремя, то не ждёшь ни минуты. Спрашивай, когда чего-нибудь не понимаешь. Он всё сделает, когда будет знать, ради чего всё это нужно делать.

3.0. изъяснит. Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения, к-рая сообщает о действии, событии и т. п., являющихся объектом какой-л. эмоциональной реакции, названной определённым словом в главной части (придаточная часть следует за главной).

□ Люблю, когда дождь идёт. Боюсь, когда они ссорятся.

4.0. сопоставит.-врем. Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения и указывает на то, что в ней приводятся обстоятельства, к-рые служат препятствием для осуществления или продолжения действия в главной части (придаточная часть следует за главной).   Син. <в то вре́мя как>.

□ Зачем устраивать встречу за городом, когда здесь это сделать удобнее?

|| Морф. когда́. Дер. От мест. когда́¹ (См.).