знак языка
ЗНАК ЯЗЫКА́. То же, что языковой знак. Всякая двусторонняя языковая единица, обладающая формой (означающее знака) и содержанием (означаемое знака) и включенная в систему аналогичных единиц.
образ языка
О́БРАЗ ЯЗЫКА́. Представление о лексико-грамматическом строе языка, его легкости-трудности, о соответствии или несоответствии некоторым эстетическим представлениям (благозвучность, системность и др.). О. я. формируется как на основе субъективных представлений, так и на основе существующих в лингвистике концепциях, представлениях о том или ином языке.
строй языка
СТРОЙ ЯЗЫКА́. Совокупность типологических особенностей языковой системы,характерных для данного языка. Так, для фонологического строя русского языка характерны разветвленная система согласных фонем (37 фонем, в большинстве своем парных по признакам твердости – мягкости и глухости – звонкости) и система гласных (всего 5) при разнообразии позиционных видоизменений (вариантов) и тех и других. В словоформах русского языка выделяются морфемы шести типов: корни, префиксы (или приставки), суффиксы, флексии (или окончания), постфиксы и интерфиксы (соединительные аффиксы сложных слов). По своему морфологическому строю русский язык – язык преимущественно флективный, синтетический: большая часть грамматических значений слов выражается в нем внутри самого слова – флексиями или (реже) суффиксами. Грамматический строй русского языка представлен морфологическими категориями и способами словообразования.
уровни языка
У́РОВНИ ЯЗЫКА́. Подсистемы общей языковой системы, каждая из которых характеризуется совокупностью относительно однородных единиц и набором правил, регулирующих их использование и группировку в различные классы. Выделяются обычно следующие У. я.: фонемный, морфемный, лексический, синтаксический (уровень предложений).
аспекты языка
АСПЕ́КТЫ ЯЗЫКА́. Составляющие системы языка, выделяемые с целью изучения и практического использования на занятиях в курсе языка. Под системой языка подразумевается множество языковых элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом и образующих определенное единство и целостность. В лингвистике различают следующие языковые единицы: фонемы, морфемы, слова, предложения, модели строения слов, словосочетания, предложения, а также компоненты значения, являющиеся смысловой стороной таких единиц (например, семы). Такие составляющие системы языка, как фонетика, лексика, грамматика, словообразование, стилистика образуют аспекты обучения. Они составляют содержательную сторону обучения, минимальной единицей которого считается слово, а максимальной – сверхфразовое единство в виде текста.
единицы языка
ЕДИНИ́ЦЫ ЯЗЫКА́. Элементы системы языка – фонемы, морфемы, слова, фразеологические единства, характеризующиеся постоянством структуры. Е. я. служат строительным материалом для образования единиц речи. Являются компонентами содержания обучения.
функции языка
ФУ́НКЦИИ ЯЗЫКА́. Использование потенциальных свойств языка для разных целей. Фундаментальными являются коммуникативная Ф. я. и функция способа выражения мысли. В коммуникативной Ф. я. различают: 1) функцию общения – как основную Ф. я., одну из сторон коммуникативной функции, заключающуюся во взаимном обмене высказываниями членов языкового коллектива; 2) функцию сообщения – как одну из сторон коммуникативной функции, заключающуюся в передаче некоторого содержания; 3) функцию воздействия, реализацией которой являются: а) волюнтативная функция – выражение волеизъявления говорящего, б) экспрессивная функция – придание высказыванию выразительности, в) эмотивная функция – выражение чувств, эмоций. См. также функциональные стили.
