видеограмма
ВИДЕОГРА́ММА (видео...+ греч. gramma – письменный знак, черта, линия). Вид аудиовизуальных средств обучения, расcчитанный на зрительное восприятие текста либо различных изображений (картинки, таблицы, схемы и др.). Выделяются три группы В.: натуральные (предметы, действия), художественно-изобразительные (учебные рисунки, репродукции с картин, слайды, диафильмы, карты), графические (таблицы, схемы). В. широко используются на занятиях по русскому языку в качестве средства обучения и ознакомления учащихся с окружающей действительностью; могут входить в число компонентов учебного комплекса по языку или издаваться в виде самостоятельных учебных пособий. Систематическая работа с В. позволяет активизировать учебный процесс, обеспечить реализацию на занятиях принципа наглядности. Термин В. был предложен М. В. Ляховицким (1981).
видеофрагмент
ВИДЕОФРАГМЕ́НТ (видео... + лат. fragmentum – обломок, кусок). То же, что кинофрагмент.
видеофонограмма
ВИДЕОФОНОГРА́ММА (видео... + греч. phone – голос, звук, шум + gramma – письменный знак, черта, линия). Вид аудиовизуальных средств обучения, рассчитанный на одновременное зрительное и слуховое восприятие учебного материала. К В. относятся кино-, теле- и видеофильмы, а также видеограммы со звуковым изображением (например, слайдофильмы).
