ГРО́МКО, сравн. I гро́мче, нареч.

1.0. Так, что производимое звучание является сильным, хорошо слышным.   Син. <зы́чно о голосе, оглуши́тельно>. Ант. ти́хо¹, <негро́мко>.

Громко говорить несов. (разговаривать несов. [с кем-л.], кричать несов., петь [что-л.], плакать несов., смеяться несов., реветь несов., стучать, стрелять несов., бить зд. несов. [во что-л., чем-л.], свистеть, хлопать чем-л., аплодировать несов., играть на чём-л., звучать …). Очень (слишком, невыносимо, оглушительно …) громко. □ За стеной у соседей громко играет музыка. Говорите громче, вас совершенно не слышно. ● 2.0. С большой известностью, получив широкий резонанс в каких-л. кругах. Начал он весьма г.: его книга разошлась в считаные дни. Мы уверены, что наша программа прозвучит особенно г. в эти тревожные дни.

|| Морф. гро́мк=о. Дер. противоп. не|гро́мко (к знач. 1.0.). От прил. гро́мкий (См.).

ГРОМ, -а, род. мн. гром|о́в, мн., нд., I а.

1.0. Грохот и треск, к-рые сопровождают молнию.

Сильный (оглушительный, раскатистый, глухой, близкий, далёкий, отдалённый …) гром. Удар (раскаты …) грома. Услышать … гром. Бояться несов. (испугаться …) грома. От грома задрожали сов. стёкла … Гром гремит (грохочет несов., грянул сов., ударил, раздался, оглушил кого-л. …). □ Весь день громыхал гром. Что это, гром гремит или выстрел?

2.0. перен., зд. ед. Сильный шум, производимый чем-л.   Син. гро́хот.

Оглушительный (нарастающий …) гром чего-л. Гром аплодисментов (оркестра, барабанов, посуды …). □ В громе оваций она не расслышала его слов. С громом проехал по улице старый грузовик с металлоломом.

  [Как (бу́дто …)] гром среди́ я́сного не́ба – о совершенно неожиданной беде, большой неприятности. Гром греми́т не из ту́чи, а из наво́зной ку́чи посл. – угроза, неприятности и т. п. часто исходят не от вышестоящих, а от людей в полной мере ничтожных. [Пока́] гром не гря́нет, мужи́к не перекре́стится погов., неодобр. – человек часто не делает того, что необходимо, положено, до тех пор пока его не заставят обстоятельства (говорится, когда кто-л. только в последний момент, часто в минуту опасности, делает то, что должен был сделать заранее). Как (будто …) гро́мом порази́ть кого-л. – сильно удивить, поразить кого-л., привести в состояние крайнего замешательства. Мета́ть гро́мы и мо́лнии – говорить гневно, раздражённо, обычно с криком.

|| Морф. гром- . Дер. сущ. гром∙о∙отво́д м. – ; прил. гром|ов(о́й) / гром|о́в(ый). От глаг. греме́ть (См.).

ГРАММ [м], -а, род. мн. гра́ммов и после числ. ткж. грамм, м., нд., I а. (гр. сокр. г)

Единица массы (веса), равная одной тысячной части килограмма, а ткж. масса (вес), соответствующие этой единице.

Сколько-л. грамм / граммов соли (водки, воды …). Выпить (принять [внутрь] …) сколько-л. грамм / граммов чего-л. См. ткж. килогра́мм. □ Вес этого зверька не превышает пятидесяти грамм. Купи триста грамм конфет. Он и выпил-то всего грамм сто водки, не больше.

  Ни гра́мма (ни на грамм) [нет] чего-л. разг. – о полном отсутствии чего-л. □ У твоего приятеля, похоже, нет ни грамма здравого смысла.

|| Морф. грамм- . Дер. сущ. кило|гра́мм (См.); прил. грамм|о́в(ый); форм. грамм-… (напр., грамм-атом, грамм-молекула …) – , …грамм|ов(ый) (напр., двухграммовый, стограммовый …) – . Этим. ← фр. gramme << позднелат. gramma – ‘античный грамм, скрупул, т. е. 1,137 г’ << греч. gramma – ‘письменный знак; маленький вес’.

ГРО́МК|ИЙ, кратк. ф.: м. гро́мок, ж. громка́, сравн. I гро́мче, кач., IV б.

1.0. Такой, к-рый сильно звучит и поэтому далеко и хорошо слышен.   Ант. ти́хий, <негро́мкий>.

Г. голос (крик, смех, хохот, плач, рыдания, разговор, возглас, вздох, шёпот, храп, лай, вой, ржание / ржанье, музыка, пение, перебранка разг., ругань ж., спор, звуки, эхо, выстрел, стук, шум, раскаты, аплодисменты, «Браво!» …). Очень (довольно, слишком, чересчур разг., чрезмерно, необычно, необыкновенно, неестественно, неприятно, на удивление …) громкий. □ В коридоре послышались шаги, и тут же раздался громкий стук в дверь. ● 2.0. перен., зд. полн. ф. Такой, к-рый получил широкую известность. Г. успех Г. процесс. Г. скандал. Г. открытие. Фирма сделала себе громкую рекламу. ● 3.0. перен., неодобр. Чрезмерно торжественный, фальшиво восторженный. Г. слова. Г. фразы. Г. обещания.

◒ Пуста́я бо́чка гро́мче (бо́льше, зво́нче, пу́ще) греми́т – см. бо́чка.

|| Морф. гро́мк-ий. Дер. противоп. не|гро́мкий (к знач. 1.0.), прил. громк·о·голо́с| (ый) – ; сущ. громк·о·говори́|тель м. – , гро́мк|ость ж. (к знач. 1.0., 2.0.); нареч. гро́мк|о (См.). Этим. << гром См.

УРО́К, -а, м., нд., I в.

● 1.0. устар. Работа, к-рая даётся кому-чему-л. для выполнения в определённый срок. Выполнить дневной у.

2.0. обычно мн. Учебная работа, к-рая даётся школьнику для выполнения дома в качестве подготовки к следующему занятию.   Син. <дома́шнее зада́ние>.

Лёгкие (трудные, [не]выученные …) уроки. Уроки на завтра (на понедельник, на следующую неделю …). Приготовление (выполнение …) уроков. Время … для уроков. Сидение … за уроками, над уроками. Делать (доделать, готовить, учить, зубрить разг., задать …) уроки; отвечать (выполнить …) урок. Заниматься … уроками. Сесть (засесть, усадить кого-л. …) за уроки; получить что-л. (поставить кому-л. что-л. …) за урок. Сидеть несов. … за уроками. Пропустить что-л. (остаться дома …) из-за уроков. Сидеть несов. (корпеть несов., разг. …) над уроками. Забыть … об уроках. Справиться (закончить, покончить сов. …) с уроками. □ Ты уже сделал уроки на завтра? Лена знала урок назубок и заслуженно получила пятёрку.

3.0. Отдельное учебное занятие с учениками в среднем учебном заведении (обычно в школе), проводимое в течение одного учебного часа и посвящённое определённому предмету, а ткж. зд. мн. такие учебные занятия в течение дня как целое.

Первый (второй, последний, прошлый, предыдущий, следующий, очередной, сдвоенный, дополнительный, целый, [не]интересный, живой, увлекательный, весёлый, скучный, показательный, открытый, подготовительный, обобщающий, повторительный, школьный, музыкальный, практический, чей-л. любимый …) урок. Урок-экскурсия (-лекция …). Урок какого-л. учителя (практиканта, Марии Ивановны …); урок математики (русского языка, географии, труда, физкультуры …). Урок на закрепление чего-л. (на повторение чего-л. …). Урок по математике (по русскому языку, по географии …). Урок где-л. (напр., в классе, в кабинете химии, в теплице, на опытной площадке …). Тема (план, методическая разработка, время, начало, конец, окончание, ход, посещение, пропуск, прогул, отмена …) [какого-л.] урока; расписание … уроков. Подготовка … к уроку. Звонок … на урок. Присутствие кого-л. (опрос кого-л., дисциплина …) на уроке. Звонок … с урока. Начать (продолжать, вести несов., провести, дать, пропустить, прогулять разг., сорвать, отменить, перенести …) урок; посещать … уроки. Подготовить что-л. (что-л. нужно …) для [какого-л.] урока. Делать что-л. (заниматься чем-л., зайти куда-л. …) до урока, до уроков, перед уроком, перед уроками. Подготовить что-л. (приготовить что-л., подготовиться …) к [какому-л.] уроку. Идти зд. несов. (опоздать, пригласить кого-л., принести что-л. …) на урок. Проходить что-л. (отвечать как-л., присутствовать несов., отсутствовать несов., писать контрольную, что-л. произошло …) на уроке. Освободить кого-л. … от [какого-л.] урока, от уроков. Делать что-л. (остаться где-л., задержаться где-л., заниматься обычно несов. чем-л., пойти куда-л. …) после урока, после уроков. Сделать что-л. … по ходу урока. Отпустить кого-л. (удалить с оттенком офиц. кого-л., выгнать разг. кого-л., сбежать, удрать разг. …) с урока, с уроков. Урок идёт зд. несов. (прошёл как-л., начался с чего-л. …); уроки [уже] начались (ещё идут зд. несов., кончились …). □ Завтра на уроке литературы у нас будет сочинение. После уроков мы пойдём на выставку. Урок в школе длится 45 минут. Перед уроком мне надо успеть повторить стихотворение. Урок окончен. Уроки уже кончились, в школе никого нет. ● 3.1. обычно мн. Частные учебные занятия, к-рые состоят в преподавании учебных предметов (чаще школьных) отдельным лицам. Частные у. Давать у. Брать уроки танцев. Зарабатывать уроками. Жить уроками. Бегать по урокам. Даю уроки игры на гитаре (объявление). ● 3.2. Законченная или относительно законченная часть учебной темы, представленная в учебнике, учебном пособии, методических материалах и т. п. Вводный у. Обобщающий у. Лексика какого-л. урока. Текст к уроку. Задания к пятому уроку. Первые три урока вводно-фонетического курса посвящены произношению гласных. ● 3.3. часто мн. Совет, указание, разъясняющие, как следует или как принято что-л. делать. Полезный у. в ведении хозяйства. Уроки садоводства. Первые у. в кулинарии ей дала бабушка. Целый раздел этого журнала посвящён урокам рукоделия. ● 4.0. Нечто поучительное, то, что позволяет сделать вывод о целесообразном поведении в будущем, обогащает жизненный или какой-л. иной опыт. Жизненные уроки. Горький у. Полезный у. для кого-л. Уроки прошлого. Уроки истории. Извлечь у. из какого-л. случая. Пусть эти события послужат тебе уроком на будущее. Простудился – это тебе у.: не будешь купаться в такой холод.

  Дать уро́к кому-л. – см. дать.

◒ Ска́зка – ложь, да в ней намёк, | До́брым мо́лодцам уро́к – см. ска́зка.

|| Морф. уро́к-Ø. Дер. прил. по|уро́ч|н(ый) – , сверх|уро́ч|н(ый) – , уро́ч|н(ый) – . Этим. ← праслав. *urokъ << корень *rok- / *rek- – ‘сказать’ (исходное значение – ‘договорённость, уговор’; далее – ‘срок, в течение к-рого должно быть выполнено определённое задание’; значения ‘учебное задание’ и ‘учебное занятие’ появились в конце XVII в.).