Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
страх
СТРАХ — БЕССТРАШИЕ
Страхом от страха не лечатся, лечатся бесстрашием, — подумал он. Ю. Домбровский. Ручка, ножка, огуречик... Идеал, который создает себе дворянская культура, подразумевает полное изгнание страха и утверждение чести как основного законодателя поведения. В этом смысле значение приобретают занятия, демонстрирующие бесстрашие. Лотман. Беседы о русской культуре.
смотр
СМОТР — 1. [общественная проверка; показ чего-л.] чего. Смотр художественной самодеятельности; Международные кинофестивали... стали своего рода смотрами мировой кинематографии (Черк.). 2. [официальное инспектирование; осмотр войск на параде] чему. На главной улице состоялся смотр частям корпуса (Фед.).
вред
ВРЕД кому-чему / для чего. Нанести вред больному; Куренье — вред здоровью; Хорошо молодым людям: они могут без вреда для своего здоровья быть на воздухе... (Остр.)
страх
СТРАХ [тревога; боязнь] чего / перед кем-чем / (устар.) к чему. Страх смерти; Страх наказания; Страх перед учителем; Страх перед неминуемой расплатой; Страх перед жизнью хорошо испытан мною (М. Г.); В детстве мы чувствовали страх к серому кресту (Бун.). От стра́ха, со стра́ха, со стра́ху. От страха мы побежали к дому; [Отец] почти обезумел со страха, что умрёт его мальчик (Дост.); Если вы попались [псу] под ноги, то он со страху мог вас укусить (Пауст.). Ё У страха глаза велики.
майор
МАЙО́Р, -а, м. Стар. редк.
Отч.: Майо́рович, Майо́ровна.
[Лат. major (сравнит. степень от прил. magnus) — больший.]
†24 янв., 28 февр.
Отч.: Майо́рович, Майо́ровна.
[Лат. major (сравнит. степень от прил. magnus) — больший.]
†24 янв., 28 февр.
гонор
ГОНО́Р, -а, м. Стар. редк.
Отч.: Гоно́рович, Гоно́ровна.
[Лат. honor — почет, уважение.]
Отч.: Гоно́рович, Гоно́ровна.
[Лат. honor — почет, уважение.]
метод
МЕ́ТОД (от греч. methodos – путь). Базисная категория методики, в самом общем значении – способ достижения цели, определенным образом упорядоченная деятельность. Это понятие употребляется в современной науке в трех значениях: общеметодологическом (М. как средство познания), общедидактическом и собственно методическом, частнометодическом (см. методы обучения). М. как средство познания (общеметодологическое понятие) – способ изучения действительности, явлений природы и общества. В основе всех М. познания лежат объективные законы действительности. Поэтому М. неразрывно связан с теорией. Существуют специальные М. конкретных наук. Объективную основу диалектического М. составляют наиболее общие законы развития материального мира. Этим диалектический М. не подменяет М. других наук, а является их общей философской основой и выступает орудием познания во всех областях. В лингвистике под М. понимают совокупность определенных операций над языковым материалом, нацеленных на решение определенной задачи, например, метод компонентного анализа.
