Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 985 результатов

Словари

Глагол, совершенный вид, переходный
1.
Растолковав, сделать более ясным, понятным.
2.
Истолковать, раскрыть причину, смысл, закономерность чего-либо.
Всё об этом слове
Глагол, несовершенный вид, переходный
1.
Объяснить
Всё об этом слове
Глагол, совершенный вид, непереходный
1.
Стать ясным, понятным; выясниться.
2.
Переговорив, выяснить между собой отношения, уладить недоразумения и т.п.
разговорное Признаться в любви к кому-либо.
Всё об этом слове
Метасловарь

Ответы справочной службы

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, следует использовать количественные или собирательные числительные во фразах вроде "спасли трех/троих человек" или "спасли пять/пятерых человек"? Как правильно объяснить выбор? Можно ли сказать, что использование собирательных числительных уместно в разговорной речи, а в официально-деловой или публицистической корректнее использовать количественные числительные?

Справочники допускают в ряде случаев употребление собирательных числительных вместо количественных, однако ограничения на употребление количественных числительных не налагаются.

20 марта 2020
Страница ответа
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста! Как объяснить внучке, чем отличаются отглагольные прилагательные от причастий?

Вот что написано в пособии Е. Литневской «Русский язык: краткий теоретический курс для школьников» о том, как различить причастия и отглагольные прилагательные:

1. Причастия обозначают временный признак предмета, связанный с его участием (активным или пассивным) в действии, а прилагательные обозначают постоянный признак предмета (например, ‘возникший в результате осуществления действия’, ‘способный участвовать в действии’), ср.:

Она была воспитана в строгих правилах (=Ее воспитали в строгих правилах) — причастие;

Она была воспитанна, образованна (=Она была воспитанная, образованная) — прилагательное.

2. Слово в полной форме с суффиксом -н-(-нн-), -ен-(-енн)- является отглагольным прилагательным, если оно образовано от глагола несовершенного вида (далее НСВ) и не имеет зависимых слов, и является причастием, если образовано от глагола совершенного вида (далее СВ) и/или имеет зависимые слова, ср.:

некошеные луга (прилагательное),

не кошенные косой луга (причастие, т.к. есть зависимое слово),

скошенные луга (причастие, т.к. СВ).

3. Поскольку страдательные причастия настоящего времени могут быть только у переходных глаголов НСВ, слова с суффиксами -им-, -ем- являются прилагательными, если они образованы от глагола СВ или непереходного глагола: непромокаемые сапоги (прилагательное, т.к. глагол промокать в значении ‘пропускать воду’ непереходный), непобедимая армия (прилагательное, т.к. глагол победить СВ).

3 ноября 2020
Страница ответа
Здравствуйте, можете объяснить, по какому правилу поставлено тире в данном предложении: "Люблю свои руки - они красивые".

По основному правилу в этом предложении требуется двоеточие. Но на практике его часто заменяют на тире.

12 ноября 2020
Страница ответа
Как объяснить графические написание н/нн в словах тяжелораненый, свежезамороженнный, шлифованный?

В сложных прилагательных пишется столько же н, сколько в мотивирующих их прилагательных или причастиях: пишем тяжелоранеНый, так как в слове ранеНый без зависимых слов пишется одна нсвежезаморожеННый, как заморожеННый (от приставочного глагола сов. вида заморозить). Прилагательное шлифованный пишется с двумя н, так как заканчивается на -ованный.

17 сентября 2020
Страница ответа
Здравствуйте, в ответе на вопрос № 212455 написано, что Генеральная ассамблея ООН пишется со строчной буквой "а" в слове "ассамблея". Но у вас же в словаре (не только в вашем словаре, а и в ряде других) написано: Генеральная Ассамблея ООН. Как это вы можете объяснить?

Да, верно: Генеральная Ассамблея ООН. Ответ исправлен. Спасибо за замечание!

Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед словами_и сама_ в предложении: Женщина была вся напряжена(,) и сама себе не могла объяснить, что вызвало в ней такое состояние внутреннего беспокойства.

Запятая не требуется, так как союз и соединяет однородные сказуемые.

29 июля 2012
Страница ответа
Словосочетание "Ньютонова теория гравитации" пишут обычно с заглавной буквы, а "ньютоновская теория гравитации" - со строчной. Не могли бы вы объяснить, правильно ли это и почему?

Дело в том, что Ньютонов - это притяжательное прилагательное, а ньютоновский - относительное. Притяжательные и относительные прилагательные пишутся по-разному.

29 июля 2012
Страница ответа
Здравствуйте! Нигде не могу найти правило употребления предлогов "с" и "со", не думал, что это так сложно. Это правило мне нужно , чтобы объяснить его человеку, изучающему русский язык как иностранный.

Предлог со фонетически закономерен перед словами, начинающимися с сочетаний [с, з, ш, ж] + согласная или с согласной [щ]: со ста, со славой, со звездой, со шкафа, со жгутом, со щами, со зверем, но с зайцем.

Также предлог со употребляется перед формами с начальными сочетаниями [л, ль, р, м] + согласная: со лба, со мной, со льдом, со ртом; также перед сочетаниями [в] + согласная: со вторника, со всеми, со второго.

24 июля 2012
Страница ответа
Уважаемые господа, видел несколько вопросов (и, конечно, видел в словаре), что Ваш ресурс рекомендует писать слово "видео-конференц-связь" с двумя дефисами. Несколько весьма уважаемых коллег-редакторов полагают иначе. Могли бы Вы, если Вас не затруднит, объяснить, почему ставится два дефиса? Если второй дефис еще более-менее понятен, то первый оправдать труднее. Заранее благодарен.

Недопустимо слитное написание с приставкой или первой частью сложного слова, если вторая часть слова содержит дефис. Слитное написание должно заменяться дефисным, в результате чего возникает написание с двумя дефисами: видео-конференц-связь. Ср.: видеосвязь.

27 июня 2012
Страница ответа
Как объяснить запятую в этой фразе? я точно потеряюсь без такого ценного гида, как ты. Спасибо!

Журнал

Словесные игры расширяют лексический запас и тренируют навыки коммуникации

Словесные игры — это развлечение для ума и души. Массовый успех простой онлайн-игры «Вордли», в которую играли миллионы людей по всему миру во время пандемии, доказал, что составлять слова интересно всем. Но играть всегда лучше в компании, а словесные игры идеально подходят для того, чтобы развлечься в пути, провести вечер с друзьями на даче или сблизить незнакомых людей на вечеринке. Мы собрали игры разного типа, чтобы вы могли выбрать свой набор в зависимости от ваших склонностей и обстоятельств. 

...Словесные игры — это развлечение для ума...

... Объяснить слово, не используя однокоренных слов...

... Нужно объяснить слово, используя только одно...

... Нужно объяснить слово, используя только жесты...

Что такое векторные модели и как можно их использовать

Векторное представление слова в компьютерной лингвистике — это сопоставление слову из некоторого словаря числового вектора фиксированной длины, который отражает совместную встречаемость слова с другими словами в корпусе текстов. Каким образом такая модель передает важные семантические признаки слова? Какие у нее есть преимущества и ограничения? Грамота решила подступиться к этой теме с помощью компьютерного лингвиста Бориса Орехова. 

...Векторное представление слова в компьютерной лингвистике...

...лингвисты до появления векторов, если им нужно было объяснить...

... которой мы говорим, по сути дела, позволяет объяснить...

...Оказалось, что раз мы теперь умеем объяснить компьютеру...

Искусственный интеллект научился частично понимать птичий язык

Сегодня специалисты согласны в том, что сложные системы коммуникации есть не только у людей. Понимание того, как общаются животные, может дать представление об их социальных структурах и поведении и улучшить жизнь одомашненных видов. Прогресс в этом направлении обеспечивают нейросети, которые анализируют большие объемы информации и находят неочевидные закономерности. Исследователи из канадского Университета Далхаузи использовали методы обработки естественного языка ...

...Сегодня специалисты согласны в том, что сложные...

Метапредметный подход в обучении русскому языку: один за всех, все за одного

Русский язык как школьный предмет в основном сводится к правилам орфографии и пунктуации, разбору по составу, диктантам и пересказам. Но на самом деле речь — метапредметный навык, а русский язык — это еще и инструмент освоения всех остальных предметов. Как богатый словарный запас, умение анализировать текст и формулировать мысли помогают на математике, географии, обществознании? И можно ли развивать языковые компетенции на других уроках, а не только на русском? 

...Русский язык как школьный предмет в основном сводится...

...Неумение объяснить своими словами то, что интуитивно...

...непонятна сама эта задача — письменно объяснить...

...Пришлось объяснить, что в математике не просто...

Орфография и пунктуация: обойдемся без паники

Пособие «Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник» под редакцией доктора филологических наук Владимира Лопатина вышло в 2006 году. Анонсированный в СМИ проект свода вызвал беспокойство у общества. Эта статья призвана объяснить, какие новвоведения были внесены и почему необходимо периодически упорядочивать систему письма. 

...Пособие «Правила русской орфографии и пунктуации...

...Работа по подготовке новой редакции «Свода правил...

Лекция о русском синтаксисе пройдет в Некрасовке 27 сентября

Даже носителей языка могут ставить в тупик некоторые фразы. Например, как правильно сказать — те, кто пришел или те, кто пришли? А может, оба варианта допустимы? А как объяснить неносителю, почему мы говорим Петя и я придем, а не Петя и я придут? Почему в синтаксисе возникают разные варианты и всегда ли один из них хуже другого? Это и другие вопросы, связанные со строением предложения в русском ...

...А как объяснить неносителю, почему мы говорим...

Ева Даласкина против русской орфографии

Участники Тотального диктанта — люди, у которых есть мотивация писать грамотно. В чем тогда причина регулярных ошибок: сложные правила, редкие слова, недостатки школьного образования? Можно ли рассматривать ошибки как сигнал для изменения правил? Свой комментарий дала лингвист, член Филологического совета Тотального диктанта Светлана Викторовна Друговейко-Должанская.

...Участники Тотального диктанта — люди, у которых...

...раздельное написание наречий, имеется лишь попытка объяснить...

...Трудно бывает объяснить, почему мы пишем наречие навзничь...

Исследование: чужие грамматические ошибки могут вызывать физиологический стресс

Группа специалистов из Бирмингемского университета обнаружила, как именно наше тело реагирует на ошибки в речи других людей. В частности, исследователи выявили корреляцию между восприятием ошибок и вариабельностью сердечного ритма (ВСР). Продолжительность интервалов между ударами сердца обычно варьируется, когда мы расслаблены, но становится постоянной, когда мы находимся в стрессе. Новое исследование выявило статистически значимое снижение ВСР в ответ на грамматические нарушения. Причем ...

...правильно или неправильно в предложении, и, что еще хуже, объяснить...

Российские женщины придают большое значение грамотности партнера

Подавляющее большинство (96%) женщин, участвовавших в опросе книжного сервиса «Литрес» и платформы для знакомств Mamba, считают привлекательной грамотную речь. Среди участников-мужчин это мнение разделяют 76%. Результаты опроса публикует ТАСС. 63% женщин и 53% мужчин называют уровень грамотности решающим фактором для выбора партнера. Только для 3% женщин этот момент оказался незначимым (среди мужчин таких 23%). Как можно объяснить разницу между мужчинами ...

...Как можно объяснить разницу между мужчинами и ...

Началось народное голосование за финалистов телешоу «Классная тема!»

На канале «Россия 1» готовится к выходу четвертый сезон телешоу «Классная тема!», посвященного современным учителям. Шоу представляет самых ярких педагогов в разных предметных областях и призвано способствовать повышению престижа учительской профессии. С 22 по 28 сентября в сообществе телешоу в социальной сети «ВКонтакте» пройдет народное голосование за финалиста телешоу. Любой пользователь соцсети может проголосовать в семи ...

...«Особое мастерство словесника — объяснить...

1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше