Словари
мальма́, -ы́ (рыба)
ма́льта, -ы (битум)
ма́львовый
мальди́вцы, -ев, ед. -вец, -вца, тв. -вцем
мальпи́гиев, -а, -о (от Мальпи́ги): мальпи́гиев сло́й, мальпи́гиевы сосу́ды, тельца́
Ответы справочной службы
Правило можно сформулировать так.
Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается, то после обобщающего слова ставится двоеточие, а после однородных членов – тире.
Подробнее о знаках препинания в предложениях с однородными членами и обобщающим словом можно прочитать в «Учебнике Грамоты».
Запятая не нужна. Также не нужно обособление оборота быстрой монтажной фразой.
Сочетание и снова мальчик не является присоединительной конструкцией, потому что до перечисления кадров было сказано, что кадров три, и мальчик – третий ожидаемый кадр.
Оба варианта корректны.
Поскольку ты — это обращение, запятая перед ним нужна.
Корректно: Мальчик не знал иных радостей, кроме собаки – единственного искреннего друга.
Справочники
А был ли мальчик? – выражение крайнего сомнения в чём-либо. Восходит к фразе «да был ли мальчик-то?» из романа Максима Горького «Жизнь Клима Самгина». В одном из эпизодов романа рассказывается о катанье детей на коньках. Дети проваливаются в полынью, девочку спасают, а мальчику Клим бросает конец своего ремня, но затем, испугавшись, что и его затянет в воду, отпускает ремень. Мальчик тонет. Когда утонувшего ищут, Клим слышит чей-то недоверчивый голос: «Да ...
...А был ли мальчик?...
...Дети проваливаются в полынью, девочку спасают, а мальчику...
...Мальчик тонет....
