Какого рода и числа существительное "моти" (десерт из рисового теста)? Вкусный / вкусное / вкусные моти?

Ответ справочной службы на вопрос №326312 — справочно-информационный портал Грамота.ру

№ 326312

Ответ

Заимствованное из японского языка слово моти, подобно другим неизменяемым существительным, употребляется с грамматическим значением формы множественного (японские моти) и единственного (моти делается из истолчённого в пасту клейкого риса) числа. С определенностью говорить о роде этого неологизма едва ли возможно: его родовую принадлежность могут определять существительные-гиперонимы лепешка, пирожок, десерт, пирожное. Традиция относить неизменяемые неодушевленные существительные к среднему роду здесь также может играть свою роль. В текстах нам встретились следующие примеры: взять еще одну моти; поджаренный моти; последнее моти сберечь; моти, обернутое в соленый лист сакуры.

5 октября 2025

Последние ответы справочной службы

Подскажите, пожалуйста, допустимо ли следующее членение текста в служебной записке: "В целях обеспечения ..... оборудованием. (точка) (новый абзац) Прошу довести до сведения..."? То есть по сути в первой части нет грамматической основы, при этом вынести первую часть в качестве заголовка не представляется возможным. На мой взгляд, данное разделение в документе происходит для наглядности. Уместно ли это с точки зрения русского языка?

С точки зрения русского языка такое разделение предложения неуместно, да и с точки зрения коммуникации оно едва ли помогает восприятию текста.

Страница ответа

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как в «Русской академической грамматике–1980 квалифицируются предложения типа: «На то и щука в реке, чтобы карась не дремал»; «На то и ночь, чтоб сны видеть»; «На то и печь, что в ней хлеб пекут». Как охарактеризовать подобные конструкции с точки зрения синтаксиса: это придаточные цели или особый тип сложноподчинённых предложений с соотносительным словом? Есть ли в РГ-80 конкретный параграф, где описываются такие модели, и если да, то какой именно? Спасибо!

Это фразеологизированные образования — см. примечание к § 3060.

Страница ответа

Здравствуйте! Подскажите, правильно ли расставлены знаки препинания в предложении: "Лето – больше чем сезон"

Знаки препинания расставлены правильно.

Страница ответа

Все ответы справочной службы