Подскажите, пожалуйста. В детской литературе, учебных пособиях, учебниках, встречаются вот такие предложения:
Назови, что изображено на рисунке?
Назови, каких цветов кубики?
Покажи, где много конфет, мячей, яблок?
Покажи, где много жуков?
Назови, какой транспорт большой, какой маленький?
Вопрос такой: следует ли после слов НАЗОВИ, ПОКАЖИ ставить запятую или же нет и почему?
Назови, что изображено на рисунке?
Назови, каких цветов кубики?
Покажи, где много конфет, мячей, яблок?
Покажи, где много жуков?
Назови, какой транспорт большой, какой маленький?
Вопрос такой: следует ли после слов НАЗОВИ, ПОКАЖИ ставить запятую или же нет и почему?
Запятая ставится (разделяет части сложного предложения), а вот вопросительный знак не нужен. Эти предложения - побудительные (просьбы), в конце ставится точка, как правило.
Последние ответы справочной службы
Почему "кратковременные дожди", но "переменная облачность", и могут ли дожди быть переменными?
С этими вопросами обращайтесь в метеослужбу.
Страница ответаПодскажите, пожалуйста, что значит "сыграть на побитка"? Когда двое играют в какую-то спортивную игру, например, настольный теннис, а третий их спрашивает, можно ли ему потом сыграть на побитка.
Как можно судить по свидетельствам в интернет-источниках, выражение играть на побитка используют, когда говорят о спортивной игре, в которой победитель очередной партии остается на поле «боя» и соревнуется с новым соперником.
Страница ответаКак одним словом обозначить способность распознавать что-то? Можно ли сказать распознавательность?
Можно ли одним словом обозначить способность предсказывать что-то - предсказательность?
Возможно: распознавание, предсказывание, предсказание.
Страница ответа
