Добрый день! Подскажите, пожалуйста, необходима ли вторая точка в предложении: В ноябре 1937 г. В. Ф. Грушецкий был арестован и по приговору Военной коллегии Верховного суда СССР расстрелян в августе 1938 г.9 [9 - это верхний индекс, знак сноски. - Мое примечание]. Я полагаю, что вторая точка уместна, так как первая принадлежит сокращению Г., а сноску мы ставим до знака препинания, а не после.
Вот что написано в «Справочнике издателя и автора» А. Э. Мильчина, Л. К. Чельцовой в параграфе «Знак сноски в сочетании с точкой как знаком сокращения»: «В этом случае знак сноски ставят после точки как знака сокращения и опускают точку как знак препинания в конце предложения». Так что вторая точка не нужна.
Последние ответы справочной службы
Здравствуйте. В одной известной авиакомпании бортпроводники должны читать вот такой текст: «Приветствуем вас на борту самолёта авиакомпании «Х», который назван в честь города (указать название
города в именительном падеже)». Почему в именительном, а не в родительном падеже? Какие правила русского языка нарушают эти требования?
Иван (1) человек обычно молчаливый (2) вдруг заговорил (3) причём (4) громче всех (5) чем немало удивил присутствующих.
Кажется, что здесь ставятся запятые 1235. Но почему 3 запятая нужна, а 4 — нет? Какие правила здесь использованы?
Причём — союз, присоединяющий придаточное предложение причём громче всех.
Страница ответаЗдравствуйте! Как правильно: "Характеристика на ученика" или "Характеристика ученика"?
Возможны оба варианта, предпочтительно: на ученика (во избежание двузначности: кто кого характеризует).
Страница ответа
