Здравствуйте! Хотелось бы вашего компетентного мнения по поводу следующего вопроса. В диагностической работе по русскому языку от 15 октября (подготовка к ЕГЭ), проводимой по г. Воронежу в 11-х классах, один из вопросов был сформулирован так:
В каком предложении допущена грамматическая ошибка?
Варианты ответов.
А. Весь день она жила надеждой, что увидит своего возлюбленного;
Б. Улица вела к реке, на которой росли деревья;
В. Хотелось бы увидеть, где начинается Волга;
Г. Когда договор был подписан, стороны обменялись рукопожатиями.
В каком предложении допущена грамматическая ошибка?
Варианты ответов.
А. Весь день она жила надеждой, что увидит своего возлюбленного;
Б. Улица вела к реке, на которой росли деревья;
В. Хотелось бы увидеть, где начинается Волга;
Г. Когда договор был подписан, стороны обменялись рукопожатиями.
Последние ответы справочной службы
Допускается ли согласно речевым нормам употребить деепричастие без пояснения? Или это является речевой ошибкой?
Пример: "...изучая и погружаясь в математику...". В первом случае я не поясняю что конкретно изучая, а во втором случае пишу во что погружаясь - в математику.
Если допускается, то почему? Есть ли какие-то правила, регулирующие это?
Деепричастие может быть употреблено без пояснения, если контекст ясен и не вызывает двоякого толкования. Однако в Вашем примере два деепричастия различаются синтаксическими особенностями: изучая предполагает беспредложное дополнение, а погружаясь — предложное. Оставить первое деепричастие без дополнения можно лишь в случае совпадающего управления, то есть совпадающих форм зависимых слов; ср.: изучая и глубоко постигая математику.
Страница ответаДобрый день, уважаемая редакция. Подскажите, пожалуйста, как будет верно: стипендиаты или стипендианты?
Правильно: стипендиаты.
Страница ответаФинансовая услуга по возврату части средств за оплаченный товар называется «кешбэк» или «кешбэком»? В каком падеже необходимо употребить слово кешбэк?
Существительное кешбэк склоняется, о чем сообщается в словарной справке.
Страница ответа
