Дополнение к вопросу № 238184
Если вы рассматриваете предложение "Мороз и солнце" как одно, я вам поверю. Тем не менее однажды я слышал упоминание о сложносочиненных предложениях, в которых обе части равноправны, и запятая перед союзом "и" в них не ставится. Не могли бы вы рассказать о таких предложениях более подробно, если они действительно существуют.
Если вы рассматриваете предложение "Мороз и солнце" как одно, я вам поверю. Тем не менее однажды я слышал упоминание о сложносочиненных предложениях, в которых обе части равноправны, и запятая перед союзом "и" в них не ставится. Не могли бы вы рассказать о таких предложениях более подробно, если они действительно существуют.
Запятая не ставится, если части сложносочиненного предложения выражены двумя назывными (номинативными) предложениями (Д. Э. Розенталь, Справочник по правописанию и литературной правке, § 104, пункт 2в).
Последние ответы справочной службы
Здравствуйте. В одной известной авиакомпании бортпроводники должны читать вот такой текст: «Приветствуем вас на борту самолёта авиакомпании «Х», который назван в честь города (указать название
города в именительном падеже)». Почему в именительном, а не в родительном падеже? Какие правила русского языка нарушают эти требования?
Иван (1) человек обычно молчаливый (2) вдруг заговорил (3) причём (4) громче всех (5) чем немало удивил присутствующих.
Кажется, что здесь ставятся запятые 1235. Но почему 3 запятая нужна, а 4 — нет? Какие правила здесь использованы?
Причём — союз, присоединяющий придаточное предложение причём громче всех.
Страница ответаЗдравствуйте! Как правильно: "Характеристика на ученика" или "Характеристика ученика"?
Возможны оба варианта, предпочтительно: на ученика (во избежание двузначности: кто кого характеризует).
Страница ответа
