Здравствуйте. Не нашел свой вопрос и, соответственно, ответ. Если повторно - извините.
Как определяется род составных имен существительных, например, школа-интернат, устройство-аппаликатор, укладка-пенал?
Николай
Спасибо.
Если склоняются обе части сложного существительного, то род определяется по той части, которая несет на себе основную смысловую нагрузку. Так, школа-интернат - женского рода, центральное слово здесь - школа.
5 сентября 2007
Последние ответы справочной службы
У меня голос как у умирающего лебедя
Нужна ли запятая перед как?
В этом предложении сравнительный оборот играет роль сказуемого, запятая между подлежащим и сказуемым не ставится.
Страница ответаКакие из следующих оформлений верны?
Автор размышляет над вопросом «Кто такой обыватель?».
Автор размышляет над вопросом: кто такой обыватель?
Автор размышляет над вопросом: «Кто такой обыватель?»
Автор размышляет над вопросом, кто такой обыватель.
Автор размышляет над вопросом «кто такой обыватель?».
Если вопрос представляет собой цитату из текста, то уместно его оформление как цитаты: Автор размышляет над вопросом: «Кто такой обыватель?» В других случаях возможны варианты: 1) Автор размышляет над вопросом: кто такой обыватель? 2) Автор размышляет над вопросом, кто такой обыватель.
Страница ответаЕсть два варианта предложений. Какой из них написан без ошибки и почему. Первый вариант: Человек пересказал книгу не правильно, а со своим пониманием. Второй вариант: Человек пересказал книгу неправильно, а со своим пониманием.
Корректно: Человек пересказал книгу не правильно, а в соответствии со своим пониманием. Человек пересказал книгу неправильно, но в соответствии со своим пониманием. См. § 147 в «Правилах русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина.
Страница ответа
