Помогите, пожалуйста, разрешить проблему ученицы 4-го класса. Снижен балл за объяснение окончания в диктанте.
Написано: "Девочка собирала грибы в лесу".
Нужно разобрать окончание, ребёнок написал: "Предложный падеж, окончание "-у". Учителем было зачёркнуто окончание "-у" и исправлено на "-е". Оценка снижена на балл.
Все родители были в шоке, но! Если читать правила в учебниках, получается, что учитель прав! Потому что по правилам, окончание существительного в предложном падеже нулевое или "-е".
Как быть, может, есть какие-либо исключения. Помогите!
Последние ответы справочной службы
Здравствуйте! Не могли бы Вы подсказать, нужно ли писать в кавычках фразу «меньшее из зол»?
Например, в инструкции: «Если Вы не согласны с обоими утверждениями, выбирайте "меньшее из зол"».
Заранее большое спасибо!
В кавычки это сочетание заключать не нужно.
Страница ответа"Юноши готовились к соревнованиям наездников, считавшимся у черкесов большим
событием".
Есть ли грамматическая ошибка в построении данного предложения?
Грамматических ошибок в предложении нет.
Страница ответаПодскажите пожалуйста, в данном контексте лучше использовать слово "подразумевающего" или "предполагающего"?
Учреждение уведомляет о невозможности предоставить информацию
для сводного районного календарного плана мероприятий в связи
с особенностями репертуарного планирования, не подразумевающего (предполагающего) охват столь длительного временного промежутка.
Лучше использовать слово предполагающего.
Страница ответа
