ПРИНЦИП МИНИМИЗАЦИИ (от лат. minimum – наименьший). Методический принцип обучения, предполагающий отборминимума языкового, речевого, социокультурного материала, тем и ситуаций общения, текстов для чтения, страноведческих реалий. П. м., с одной стороны, соответствует целями задачам обученияс учетом этапа и профиля обучения, а с другой стороны, представляет относительно замкнутую функциональную систему и адекватно отражает структуру языка в целом. Учебный материал лексических, грамма