Как бы преподаватель ни относился к заимствованным словам, он должен научить студента правильно и уместно пользоваться этой лексикой. Для этого нужно объяснять не только значения заимствованных слов, но и их сочетаемость, системно-языковые отношения с  синонимами, антонимами, родо-видовыми и тематическими включениями в родственные лексические группы.

...Автор предлагает систему упражнений по культуре речи...

...Как бы преподаватель ни относился к заимствованным...

...— ‘торжественное вступление в должность’, импичмент — ‘выражение недоверия правительству’; спикер — ‘глава парламента’); социальной, культурной, бытовой (оригами — ‘старинное  японское искусство изготовления  бумаги’; джакузи...

...Заимствованная лексика в преподавании русского языка...