№ 330474
Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, как вежливо поблгодарить человека, если он не смог помочь в ответ на просьбу, хотя и хотел бы? К примеру, на вопрос как пройти куда-то вежливо по тону ответил, что не знает. Или лучше ему ответить как-то по-другому?
Спасибо!
ответ
Полагаем, что уместны будут слова извините / прошу прощения за беспокойство.
26 февраля 2026
№ 330356
Добрый день!
Прошу помочь мне разобраться со следующим вопросом, пожалуйста.
Числительные от 11 до 20 считаются простыми или сложными на данный момент?
В учебнике Баранова по русскому языку за 6 класс можно найти информацию, что это сложное числительное.
Как учить детей, что бы не запутать ?
Где можно посмотреть информацию?
А так же как сделать морфологический разбор ?
- дцать - это корень или суффикс?
ответ
Это простые числительные. В словах типа одиннадцать выделяется суффикс -надцать, в словах двадцать и тридцать — суффикс -дцать.
21 февраля 2026
№ 330293
Здравствуйте! Могли бы вы мне помочь подобрать русский синоним словам кокч и коучинг?
ответ
Если бы существовали полные синонимы подобного рода терминов, то языку не понадобились бы заимствования.
19 февраля 2026
№ 329632
Добрый день! Прошу помочь – не могу разобраться с запятыми в следующем предложении: «Прибор имеет ряд функциональных настроек, позволяющих предотвратить ложные срабатывания и тем самым выполнить требования стандарта». Не нужна ли запятая перед «и», а также запятые с двух сторон оборота «тем самым»?
ответ
Запятая перед и не нужна, сочетание тем самым запятыми не выделяется.
3 февраля 2026
№ 329530
был бы рад помочь - какой тип сказуемого?
ответ
По школьной классификации это усложненное составное глагольное сказуемое.
По университетской — сложное трехчленное сказуемое (формальная связка был бы + модальный компонент, выраженный кратким прилагательным рад + смысловой инфинитив помочь).
Автор ответа
Михаил Дымарский
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена
26 января 2026
№ 329037
Здравствуйте! Какое написание будет верным: "Человеку может помочь прийти к успеху в освоении сложных тем и предметов чужой совет или признание преподавателЯ" или "Человеку может помочь прийти к успеху в освоении сложных тем и предметов чужой совет или признание преподавателЕМ"? Контекст: ученик сделал что-то хорошо, преподаватель оценил это и похвалил.
ответ
Корректно: признание преподавателя.
5 января 2026
№ 328697
Добрый день! Нужно ли ставить запятую после придаточного предложения, если дальше идёт союз, присоединяющий однородное сказуемое?
Примеры:
Я вникну во все детали, разберусь, почему так произошло[,] и постараюсь помочь.
Я могу рассказать, откуда берутся изображения[,] или помочь с формулировкой запроса.
ответ
Запятая в подобных случаях ставится.
19 декабря 2025
№ 328551
Можете ли Вы помочь - правильно ли написано окончание в конкретном предложении? 10.10 2025 постановлением главного государственного санитарного врача по Ивановскому району Самарской области Симонова И.Д.№000 от 11.01.25 г. юридическое лицо признано виновным в совершении административного правонарушения, предусмотренного ст.14.5 КоАП РФ. Какое окончание должно быть в фамилии Симонов ?
ответ
12 декабря 2025
№ 328530
Здравствуйте, прошу помочь расставить запятые.
"По результатам заседания сформирована и утверждена директором, председателем комиссии, Ивановым Н.А. итоговая ведомость."
Нужна ли запятая после "Ивановым Н.А." ? Допустимо не ставить запятую?
ответ
Запятая не нужна, но рекомендуется перестроить предложение: По результатам заседания председателем комиссии директором Ивановым Н. А. сформирована и утверждена итоговая ведомость. В любом случае приложения председатель комиссии и директор не отделяются друг от друга запятой, потому что характеризуют человека с разных сторон.
10 декабря 2025
№ 326878
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, как корректно расставить знаки препинания, если имеется в виду невысказанная мысль и если отсутствует глагол, обозначающий физическое выражение этой мысли.
«Я работала над тем, чтобы помочь им проявить инициативу. Всегда спрашивала: «Кто хочет отвечать?» Сначала это значило (:) «Кого назвала – тот и захотел». Но через пару занятий студенты уже сами начали тянуть руки, глаза светились (: / –) «Я хочу!»
ответ
Если прямая речь выполняет функцию какого-либо члена предложения, двоеточие перед ней не ставится: Сначала это значило «Кого назвала — тот и захотел» (здесь прямая речь, представляющая собой «перевод» реально сказанных слов, замещает позицию дополнения). Глаголы и глагольные словосочетания, обозначающие движения и выражения лица (к ним относятся и тянуть руки, и глаза светились), могут использоваться в качестве слов, вводящих прямую речь: Но через пару занятий студенты уже сами начали тянуть руки, глаза светились: «Я хочу!»
19 октября 2025
