лиши яньцзю | Ответы справочной службы

№ 212420

Как правильно "Опека просит лишить родительских прав обеих (обоих) родителей"? И ПОЧЕМУ ИМЕННО ТАК?

ответ

Оба родителя - обоих родителей.

17 декабря 2006

№ 224128

обескровленный - лишенный крови А какова будет форма этого слова в значении "лишенный крова"?

ответ

"Лишенный кровли" и "лишенный крова" - обескровленный. Такое слово является окказиональным (нелитературным).

28 июня 2007

№ 264127

Какие знаки препинания корректны? Исключить дружбу из жизни (?) все равно (?) что лишить мир света.

ответ

Корректно: Исключить дружбу из жизни – все равно что лишить мир света.

30 сентября 2010

№ 202007

как правильнее: отношения, не лишенные противоречивости, или отношения, не лишенные противоречий? Спасибо.

ответ

Оба варианта возможны.

28 июля 2006

№ 225293

Как того и требует правило, установленное п. 3 ст. 35 Конституции РФ: «Никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда», имеющей, кстати, прямое и непосредственное действие. Верна ли пунктуация?

ответ

Корректно: Как того и требует правило, установленное п. 3 ст. 35 Конституции РФ, «никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда». Слова имеющей, кстати, прямое и непосредственное действие следует поставить ближе к существительному, к которому они относятся.

12 июля 2007

№ 218813

Смотрел предыдущий свой вопрос в поиске. Нашёл: Ответ справочной службы русского языка См. ответ № 163913. Но ссылка не работает.

ответ

К сожалению, старый архив вопросов закрыт, публикуем ответ 163913:
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, есть ли разница в использовании слов "кончать", "заканчивать" и "оканчивать"? Может быть, какое-то из этих слов более предпочтительно использовать в каком-либо конкретном случае? Спасибо.
Иванова Татьяна Александровна
-------------------------------------------------------------------
Ответ.
Глаголы кончить, окончить и закончить употребляются синонимично в значении "завершить, довести до конца". В значении "завершить обучение (в школе, вузе)" возможен только глагол окончить; в значениях "лишить жизни кого-либо, умертвить" и "испытать оргазм" возможен только глагол кончить. В остальных контекстах глаголы взаимозаменяемы.

6 апреля 2007

№ 218872

В своих решениях суд указывает, что (?) не выполняя решения суда, государственные органы лишили положения статьи какого-либо смысла. Нужна ли запятая?

ответ

Запятая после что нужна.

6 апреля 2007

№ 201594

Несостоятельный в значении "лишенный возможности что-либо предпринять, бессильный сделать что-либо" может управлять предлогами? Например, он несостоятельный для подготовки учеников. Спасибо.

ответ

Правильно: он несостоятелен в подготовке учеников.

24 июля 2006

№ 243769

пожалуйста,очень срочно:нужна ли запятая-Ошибки при сооружении этой недорогой,но очень важной системы (,)могут лишить комфорта жильцов

ответ

Запятая не нужна.

28 июля 2008

№ 297761

Здравствуйте! Интересует глагол "стОит", а именно как объяснить его спряжение. Понятно, что 2-е, т.к. на -ить. Но в инфинитиве окончание не под ударением (стОить). Если глагол проспрягать - там тоже ни одной ударной позиции (стОил, стОят, стОите и т.д.). Как объяснить ребенку, что там именно И, а не "стОет, стОять" и т.д.

ответ

В школе безударные гласные на конце глагольной основы перед -ть проверять не учат. Правила их проверки сформулированы были относительно недавно, и они достаточно сложные для применения. В школе сложилась методическая традиция обходиться без правила. Дети благодаря языковой интуиции чувствуют, какую гласную нужно писать перед -ть, и ошибки здесь возникают редко. Слов, в которых ошибки встречаются, немного.

Если мы не помним точно, какая гласная пишется в инфинитиве, то ее нужно проверить по словарю. При этом некоторые простые правила о гласных перед -ть запомнить можно.

1. В инфинитиве после гласной о пишется -ить, например: стоить, строить, удостоить, присвоить.

2. В инфинитиве после гласных а, е, у пишется -ять, например: лелеять, маяться. Исключения: драить, клеить.

Слов, относящихся ко второму правилу, немного, поэтому некоторым удобнее запоминать не правило, а сложные глаголы:

1) баять, веять, лаять, реять, сеять, таять, хаять (сниж.), чаять, чуять, блеять, лелеять, затеять, маяться, каяться, надеяться,

2) драить, клеить,

3) кашлять.

Заучивая глаголы, важно помнить, что при присоединении приставки или постфикса гласная перед -ть не меняется: клеить — заклеить, клеиться.

3. Особую группу составляют глаголы с приставками обез-(обес-). Нужно научиться различать слова по значению: обессилить (лишить кого-то сил) — обессилеть (лишиться сил), обезводить (лишить воды) — обезводеть (лишиться воды).

6 августа 2018