№ 326104
Уважаемая "Грамота", подскажите, пожалуйста, низкорасположенный и высокорасположенный в примерах ниже пишутся слитно? Спасибо.
1. Давление в сети на отметке наиболее низко расположенного крана не должно превышать 1,0 МПа.
2. За направление принимают движение воды от ввода до самого удаленного и высокорасположенного пожарного крана.
ответ
В этом контексте корректно раздельное написание: 1. Давление в сети на отметке наиболее низко расположенного крана не должно превышать 1,0 МПа. 2. За направление принимают движение воды от ввода до самого удаленного и высоко расположенного пожарного крана.
29 сентября 2025
№ 326101
Добрый день!
1.Главу в книге по истории медицины"Призвание исцелять" назвал "В вечном вослужении людям". Ни в одном словаре не нашел слово "вослужение". Возможно ли употребление этого слова?
2.Промсвязьбанк объявил акцию по предоставлению вознаграждения за перевод пенсии для тех, кто не получал ее на счета в этом банке до начала акции.Глагол" не получал"- несовершенного вида и обозначает незаконченность действия, в отличии от глагола "получил". Банк считает, что если получил хоть раз, то значит - "получал", и не могу участвовать в акции. Реально до начала акции пенсию в их банке не получал, а получал ее уже в другом банке. Подскажите, как с точки зрения лексики используется глагол "получал" ( в отличии от "получил") применительно в данной ситуации ?
ответ
1. Слова вослужение в русском языке нет. Более того, совершенно неясно, какое значение призвана придать слову служение приставка во-.
2. Глаголы несовершенного вида обозначают незавершенные, продолжающиеся или повторяющиеся действия. Словарные значения глагола получать указаны в словарях, размещенных на нашем портале.
29 сентября 2025
№ 326265
Здравствуйте, Подскажите еще, пожалуйста. Уточнение по вопросу № 325806.
Если нет слов-высказываний, например:
- Вряд ли всё было так, - она попыталась остановить от дальнейшего обсуждения друга. *Еще что-то про описание ситуации и действия героев в перерыве между словами, 2-3 предложения или больше*. Затем осуждающе посмотрела на него(:/,/.) – Ты такой сплетник.
ответ
Авторские слова, вводящие прямую речь, следует начать с глагола:
— Вряд ли всё было так, — попыталась она остановить друга от дальнейшего обсуждения.
Для решения о пунктуационном оформлении текста важно, что эти слова содержат мотивировку поведения одного персонажа (попыталась остановить). Следующее далее описание ситуации, поскольку в нем идет речь уже о действиях разных персонажей, уместно начать с нового абзаца. Глаголы типа посмотреть, нахмуриться и т. п. могут использоваться в качестве вводящих прямую речь и сопровождаться двоеточием:
*Еще что-то про описание ситуации и действия героев в перерыве между словами, 2–3 предложения или больше*. Затем осуждающе посмотрела на него:
— Ты такой сплетник.
4 октября 2025
№ 326045
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, можно ли в одном предложении написать числительные и буквенным, и цифровым способом (в методических рекомендациях)?
Предложение:
1. Расчетные участки: одно направление 0–6, второе направление: 0–5, 5–6.
или только так:
2. Расчетные участки: 1 направление 0–6, 2 направление: 0–5, 5–6.
Спасибо!
ответ
Ничто не запрещает использовать в этом случае разные способы записи числительных.
28 сентября 2025
№ 326027
Здравствуйте. Как правильно?
1. Не удалось объединить домашний интернет с вашим вторым номером в один лицевой счёт.
2. Не удалось объединить домашний интернет с вашим вторым номером на один лицевой счёт.
3. Не удалось объединить домашний интернет с вашим вторым номером на одном лицевом счёте.
ответ
Третий вариант представляется предпочтительным: Не удалось объединить домашний интернет с вашим вторым номером на одном лицевом счёте.
28 сентября 2025
№ 326023
Здравствуйте. Как правильно "Приложение: на 5 лл." или "Приложение: на 5 л."
ответ
Верно: Приложение: на 5 л.
28 сентября 2025
№ 326046
Добрый день! Вопрос по знаку в конце пунктов маркированного списка с двумя уровнями. В конце пунктов используется точка с запятой, в конце списка точка. На конце последнего пункта "вложенного" списка нужно ставить точку или точку с запятой?
* первый пункт 1 уровня;
* второй пункт 1 уровня:
- первый пункт 2 уровня;
- второй пункт 2 уровня(;/.)
* третий пункт 1 уровня;
* четвёртый пункт 1 уровня.
ответ
Нужна точка с запятой, при этом все элементы списка должны начинаться со строчной буквы (за исключением тех случаев, когда элемент списка начинается с имени собственного).
28 сентября 2025
№ 203694
Я уже задавал этот вопрос, но Вы почему-то не отвечаете. "В лесу" и "о лесе" - это что, два разных падежа: Местный падеж и Предложный падеж? Так русский язык объясняют американцам. Или какой здесь падеж?
ответ
В русском языке около 100 существительных мужского рода второго (школьного) склонения имеют в форме предложного падежа два варианта: на -е и на -у. Это связано с тем, что в современном предложном падеже совместились значения двух падежей (что дает основание некоторым ученым говорить о наличии в современном русском языке 8 падежей, ср. в родительном падеже: сахара и сахару). Окончание -у принадлежит т. н. местному падежу, окончание -е — предложному падежу с изъяснительным значением. Правильно: говорить (о чем?) о лесе — находиться (где?) в лесу. У большинства же существительных мужского рода местный падеж совпадает с предложным падежом (говорить о столе — находиться в столе).
21 августа 2006
№ 325950
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, правильно ли писать «продвинутый робот», «продвинутая машина»?
ответ
Такое употребление характеризуется как разговорное по стилю. См. в словаре:
ПРОДВИ́НУТЫЙ, -ая, -ое. Разг. 1. Активно использующий технические новинки, научные знания (о человеке). П. студент. 2. Такой, в котором использованы новейшие научные достижения (о приборах, устройствах и т. п.). П-ая техника.
25 сентября 2025
№ 325970
Здравствуйте.
Скажите, нужна ли запятая после "И":
"И, что ещё хуже, мы упустили преступника".
Спасибо за ответ.
Если можно, вопрос срочный.
ответ
Возможны варианты: 1) И, что ещё хуже, мы упустили преступника; 2) И что ещё хуже — мы упустили преступника.
Автор ответа
Михаил Дымарский
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена
26 сентября 2025