№ 241166
Здравствуйте! "Они считали, что им задают вопрос: «Кто ты?» и отвечали: «Не местные»" - верна ли пунктуация в этом предложении?
ответ
Правильно с тире: Они считали, что им задают вопрос: «Кто ты?» – и отвечали: «Не местные».
28 мая 2008
№ 269180
Скажите, пожалуйста, как правильно писать: "хеппи-энд" или "хеппиэнд"? На вашем сайте в статьях толкового и орфографического словарей указывается вариант через дефис, но в примере, приведенном в толковом словаре, используется слитное написание. Значит ли это, что оба варианта написания являются литературной нормой?
ответ
Нет, слитное написание не является нормативным. Это опечатка в словаре.
29 апреля 2013
№ 237697
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как отличить краткие прилагательные от кратких причастий? Вопрос № 213559 поставил меня в тупик: раньше полагал, что если нужное слово образовано от глагола, значит это причастие, однако в приведённом вопросе слова «обоснованны» (обосновать) и «оправданно» (оправдать) отнесли к прилагательных. Помогите, пожалуйста, разобраться! Спасибо!
ответ
От глаголов образуются формы причастий и отглагольные прилагательные. "Школьные" критерии разграничения причастий и прилагательных, помогающие избежать орфографических затруднений, Вы найдете в "Учебнике ГРАМОТЫ" на нашем портале.
4 марта 2008
№ 312015
Здравствуйте. Вопрос такой: если перед ЭТО делается пауза/заминка, выраженная многоточием, нужно ли между этим многоточием и ЭТО сохранять тире? И такая мелочность... – это не наш метод.
ответ
Тире после многоточия не сохраняется: И такая мелочность... это не наш метод. Заметим, что в этом примере существительное мелочность воспринимается скорее как именительный темы, чем как подлежащее к сказуемому не наш метод, поэтому более корректно написание второй части высказывания с прописной буквы: И такая мелочность... Это не наш метод.
2 декабря 2023
№ 311798
А об этом нужно говорить, это важно.
Никто не спорит, это важно.
Вопрос: нужно ли после "это" ставить тире?
ответ
В этом случае тире не требуется. Оно может быть уместно при противопоставлении и однотипном строении частей, сравним: Это — важно, а всё другое — второстепенно.
3 декабря 2023
№ 310756
Будьте добры, помогите с пунктуационным оформлением (особенно интересуют кавычки) приведенного ниже отрывка текста из 4 предложений (пронумерованы просто для удобства). 1. Что же за болезнь у неё, думаю, такая... 2. "Раз сама ведёт блог, да ещё и остроумно, то интеллект явно не нарушен". 3. "Значит, вряд ли это синдром Дауна, хоть на него и похоже" - рассуждаю дальше. 4. "Это синдром Фримена - Шелдона" - наконец пишет кто-то в комментариях, и я мысленно восклицаю: "Ого, я о таком даже не слышал!"
ответ
Если в предложениях 1, 2 и 3 приведены мысли одного и того же лица, то следует устранить непоследовательность в пунктуационном оформлении: либо весь фрагмент (полностью, не по одному предложению) заключить в кавычки, либо оформить без кавычек, как несобственно-прямую речь.
Обратите внимание, что после прямой речи перед словами автора перед тире ставится запятая: «Это синдром Фримена ― Шелдона», ― наконец пишет кто-то в комментариях.
14 августа 2023
№ 269478
Здравствуйте,уважаемые специалисты!У меня такой вопрос.Я в Одноклассниках состою в группе "Русский язык " Так вот, в одной из тем такое задание: "ДВА В ОДНОМ "(пишем слова, которые можно разделить на два или более слов, не переставляя буквы. ) В группе приводят такие примеры как тюль пан,техник ум, уверяя, что,например , в слове "тюльпан " два отдельных слова, и приводят пример:Тюль - кружевная занавеска. Пан - господин по-польски или украински - то есть два отдельных слова, а не слога, что и требуется в игре. Но ведь такое разделение неправильно.Я привел такой пример: "стенгазета ". Помогите разрешить спор,пожалуйста!И еще: словосложение -это морфологический или неморфологический способ словообразование?В книге "Русский язык",И.Б.говорится ,что это мор-ий способ.Но один весомый специалист утверждает,что это неморфологический способ. Очень прошу, ответьте!Заранее спасибо!
ответ
Насколько можно понять, члены этой группы играют в шарады (только не загадывают слова, а сразу пишут их). Шарада – это загадка, в которой загаданное слово делится на несколько частей – отдельных слов. При этом часть слова, загаданная в шараде, может состоять из одного слога (тюль-пан), а может состоять из нескольких слогов (до-лото) – это уж как решат игроки. Если члены группы приводят пример техник-ум, значит, правилами данной игры предусмотрено, что загаданная часть слова может состоять из нескольких слогов. Почему бы и нет, ведь принятое в шарадах понятие слога не совпадает с понятием слога в фонетике и в словообразовании, шарада – это прежде всего игра.
Словосложение – это морфологический способ словообразования (см., напр., «Словарь лингвистических терминов» Д. Э. Розенталя, М. А. Теленковой).
28 мая 2013
№ 285966
Здравствуйте. Можно ли использовать фразу "мы с тобой" в значении "ты и я". Если "да", то каким правилом это определено и в каком словаре / учебнике можно об это прочитать.
ответ
Да, можно. Подробно об употреблении местоимения мы написано в академической «Русской грамматике» (М., 1980). См. § 1278.
22 декабря 2015
№ 246277
Исполняющему обязанности директора.. Скажите пож-ста, если это сокращение, и начало предложения в заявлении, то пишется с большой буквы "И.о. директора Иванову И.И."? Спасибо!
ответ
Предложение в любом случае нужно начать с прописной (большой) буквы.
25 сентября 2008
№ 296934
Добрый день. В словосочетаниях "умею рисовать", "хотел нарисовать" глаголы рисовать, нарисовать - это неопределенная форма или у них время и число то же, что и у первого глагола? 3й класс.
ответ
Это неопределенная форма.
7 апреля 2018
