№ 222691
Какое правило можно применить при написании слов понимаеш(ь), знаеш(ь), можеш(ь), и т.д. чтобы определить нужен ли мягкий знак?
ответ
В окончаниях глаголов после шипящих всегда пишется мягкий знак: понимаешь, знаешь, можешь.
5 июня 2007
№ 329051
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, как правильно по пунктуации: "Делай что можешь, с тем что имеешь, там где ты есть."
ответ
Верно: Делай, что можешь, с тем, что имеешь, там, где ты есть.
6 января 2026
№ 311193
Добрый день! Нужна ли запятая перед тире в данном предложении? Подумай лучше о тех, кого еще можешь спасти, – в этом ты и найдешь собственное спасение.
ответ
Запятая нужна: придаточную часть кого еще можешь спасти нужно выделить с двух сторон.
8 октября 2023
№ 292488
Здравствуйте. Почему «апельсиновый», но «лимонный»? Казалось бы, что эти прилагательные должны образовываться одинаково.
ответ
Эти прилагательные образованы по конкурирующим словообразовательным моделям. В разных случаях - разные варианты.
22 марта 2017
№ 293401
Проясните пожалуйста как правильно сказать: семь с половиной очков или семь с половиной очка? Правильно ли: "девать с половиной недель"? Ведь правильно написать 7,5 недели.
ответ
Верно: семь с половиной очков, недель; 7,5 (семь и пять десятых) очка, недели.
14 июня 2017
№ 301770
Здравствуйте! Нужны ли запятые в следующих предложениях и почему: 1. Живи как мечтаешь! 2. Ты можешь выбрать, что захочешь. Заранее спасибо за ответ!
ответ
В обоих случаях запятые не нужны: Живи как мечтаешь! Ты можешь выбрать что захочешь.
31 июля 2019
№ 267323
Скажите, пожалуйста, соответствует ли норме выражение "читать мораль"? Или читать можно только нотацию?
ответ
"Читать мораль" в значении "поучать, наставлять" - корректное сочетание. В словарях оно отмечается как разговорное.
16 ноября 2012
№ 306754
В продолжение к вопросу № 306751. Можно ли считать корректным задание (из задания 5 ОГЭ) "НАКАЗАНИЕ -в корне слова пишется непроверяемая безударная гласная" - о каком гласном идёт речь, если с современной точки зрения их в корне 2, один непроверяемый, второй можно проверить?
ответ
В орфографии принят более этимологический подход к членению слова на морфемы, опирающийся на языковую интуицию. Носители языка часто чувствуют родство слов, отнесение которых к однокоренным с точки зрения современных смысловых, структурных, словообразовательных связей сомнительно. Слова, в которых членение слова на морфемы - дискуссионный вопрос, не должны служить материалом для проверки знаний в формате ОГЭ и ЕГЭ. Составители КИМ стремятся такие проблемные слова в реальных экзаменационных заданиях не давать.
В слове наказание вторую а можно проверить словом наказанный.
14 октября 2020
№ 323423
В поздравительной открытке "с днём рождения, профессор" , если мы не обращаемся к адресату по имени и отчества, можно ли писать слово "профессор" с большой буквы? Ведь это не имя и не прозвище.
ответ
Названия должностей, званий, титулов пишутся строчными. Поэтому в нейтральном употреблении для прописной буквы нет оснований.
Но вполне можно предположить, что контекст не нейтральный, тогда такой категоричный ответ не подходит. В обращении профессор вместо обращения по имени и отчеству видится намек на какую-то языковую игру или на дружеские взаимоотношения, а в рамках такой игры или в разных стилистических целях прописная буква может быть уместна (например, в шутку подчеркнуть особый высокий смысл, вкладываемый в слово профессор, и т. д.).
19 июня 2025
№ 232249
Нужны ли запятая и тире? "Я считаю, что когда у тебя много разных идей и ты можешь сверкать(,) (–) это здорово!"
ответ
Корректно: Я считаю, что, когда у тебя много разных идей и ты можешь сверкать, это здорово!
1 ноября 2007
