№ 317282
Можно ли сказать "Она мой друг", если одна женщина говорит о другой женщине? Или нужно обязательно использовать "подруга"?
ответ
<p>Такое выражение вполне корректно. </p>
22 сентября 2024
№ 317279
Добрый день!
Верно ли "Мы приехали в туристическую поездку". Имеется в виду цель приезда в этот город или страну.
Спасибо огромное!
ответ
<p>Нет, такое употребление неверно, Корректно: <i>Мы приехали с туристическими целями</i>. </p>
22 сентября 2024
№ 317278
Здравствуйте. Нужна ли запятая после слова "эксперимента" в предложении: "При отсутствии существенной разницы в количестве симбионтов в нативном исследуемом материале у животных обеих групп в начале эксперимента(,) к его окончанию на фоне танамина нами был показан более выраженный их динамический количественный рост"?
ответ
<p>В данном предложении запятая факультативна. Однако мы бы рекомендовали ее поставить, так как обстоятельственный оборот значительно распространен. </p>
22 сентября 2024
№ 317277
Здравствуйте. Нужна ли запятая в предложении перед словом "Белгородской": "Экспериментальная часть работы выполнена на коровах чёрно-пёстрой породы бессоновского типа в СПК «Колхоз имени Горина»(,) Белгородской области"?
ответ
<p>Запятая не нужна. </p>
22 сентября 2024
№ 317276
Здравствуйте!Подскажите, пожалуйста, как правильно пишется:
Спортивная, но это не точно или Спортивная, но это неточно
Спасибо!
ответ
<p>Оба варианта написания верны.</p>
22 сентября 2024
№ 317275
Добрый день!
1) Верно ли будет "аудио- и видеофайлы" в значении ауидофайлы и видеофайлы?
2) Можно ли во фразе с "Давай" ставить и точку, и вопросительный, и восклицательный знаки? Например, Давай пойдем в парк. Давай пойдем в парк! Давай пойдём в парк?
Спасибо большое!
ответ
<p>1) Да, верно использование висячего дефиса: <i>аудио- и видеофайлы</i>.</p>
<p>2) В зависимости от интонации и цели высказывания возможны варианты знака препинания в конце предложения: <i>Давай пойдем в парк!; Давай пойдём в парк?; Давай пойдем в парк...; Давай пойдем в парк</i>. </p>
22 сентября 2024
№ 317274
Скажите,пожалуйста,как в начальной школе переносить слово коньки?
ответ
<p>Правилам переноса соответствуют следующие варианты: <i>ко-ньки, конь-ки</i>. </p>
22 сентября 2024
№ 317273
Здравствуйте, уважаемые сотрудники "Грамоты". Возник вопрос по поводу постановки запятой. Помогите разобраться. Заголовок такого типа: В городе N планируют построить несколько велопарковок. Узнали (?) где. Спасибо за ответ.
ответ
<p>Запятая в данном случае не ставится. </p>
22 сентября 2024
№ 317272
"Внутренне рассмеясь" в поэтической речи. Конечно, правильная форма - "рассмеявшись", но "рассмеясь" - это допустимая форма или нет такого слова? Спасибо.
ответ
<p>В поэтической речи допускается использование слова <i>рассмеясь</i>, однако нужно учитывать, что оно стилистически не нейтрально: <i>Тот, <b>ра̀ссмея̀сь</b>, как ха̀ркнет в снѐг: ― «На то̀ и ба̀ба ― хва̀стается»</i> [М. И. Цветаева. Пастушество [Егорушка, 2] (1921)]; <i>― «Пусто̀е</i><i>! </i><i>― </i><b><i>ра̀ссмея̀сь</i></b><i>, </i><i>вскрича̀ло</i><i> </i><i>мѐлко</i><i> </i><i>плѐмя</i><i>. ― </i><i>Как<i> </i>бу̀дто</i><i> </i><i>на̀м</i><i> </i><i>в</i><i> </i><i>поля̀х</i><i> </i><i>друго̀го</i><i> </i><i>ко̀рма</i><i> </i><i>нѐт!» </i>[И. И. Дмитриев. Ласточка и птички (1797)]. </p>
<p> </p>
22 сентября 2024
№ 317283
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, какой корень у слова "обувь".
Спасибо,
Viatora
ответ
<p>В слове <i>обувь</i> корень <i>-у-</i>. Проблемы с корнями такого типа возникают потому, что эти корни являются связанными, то есть не употребляются без словообразовательных аффиксов. Ряд лингвистов не считает связанные корни полноценными корневыми морфемами, для них даже предложен отдельный термин — радиксоиды. Термин не является общепринятым, в словах со связанными корнями обычно выделяют просто корень на основе анализа пар типа <i>обуть — разуть</i> (<i>свергнуть </i>—<i> отвергнуть, добавить </i>—<i> отбавить </i>и т. п.). <br />
Возможен подход, при котором в слове <i>обувь</i> корнем считается все слово, так как нет пары *<i>розувь</i>. В этом случае говорят об опрощении и считают, что этимологический корень <i>-у- </i>сливается с приставкой <i>об-</i> и с непродуктивным суффиксом <i>-вь</i>. Если выделять корень исключительно на основе словообразовательного анализа, в этом есть своя логика. Но если анализировать морфемный состав слова, основываясь не только на поиске производящего и производного, появится достаточно много аргументов для выделение корня <i>-у-</i>. Например, морфемное членение по аналогии (так мы выделим <i>-у- </i>в <i>обувь</i>, потому что есть однокоренное слово <i>об-у-ть</i>).</p>
<p>Также есть отдельная проблема соотнесения производности и членимости: давно известно, что слово может быть членимым, но это невозможно объяснить с помощью очевидных словообразовательных процессов. Одним из противоречивых случаев соотношения производности и членимости являются слова со связанными корнями. Понятие "связанности" было предложено известным российским лингвистом Г. О. Винокуром, который в качестве одного из примеров этого явления как раз и приводил слово <i>обувь </i>со связанным корнем <i>-у-</i>.</p>
<p> </p>
22 сентября 2024
