№ 222829
Очень важно. помогите, пожалуйста. Наш город занял второе место во Всероссийском конкурсе "Самый чистый город России", то есть стал "серебряным" городом. Как нужно обособлять слова серебряный город в предложении?
10 фактов о "серебряном" городе.
10 фактов о "серебряном городе".
ответ
Лучше писать без кавычек с большой буквы.
7 июня 2007
№ 204943
Скажите, пожалуйста, надо ли обособлять оборот "исходя из определенных фактов" в предложении: Индуктивный подход - подход, при котором исходя из определенных фактов сначала собирают и исследуют всю относящуюся к делу информацию, а затем на основе этого делают выводы. Спасибо.
ответ
Оборот исходя из определенных фактов в данном случае обособляется.
12 сентября 2006
№ 322674
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, требуются ли запятые в предложении «Проходите маршрут как вам удобно и узнавайте больше интересных фактов»?
ответ
В данном предложении запятые не требуются. Но сравним вариант с соотносительным словом и с обособлением придаточной части: Проходите маршрут так, как вам удобно, и узнавайте больше интересных фактов.
3 апреля 2025
№ 322154
Лектор, доктор, дипломат - это существительные общего рода?
ответ
Нет, слова "лектор", "доктор" и "дипломат" являются существительными мужского рода. Однако они могут использоваться для обозначения лиц любого пола, хотя грамматический род при этом остается неизменным.
24 февраля 2025
№ 248596
Скажите, пожалуйста, нужны ли пробелы в следующем наименовании? Метод Фостера—Стюарта (и какое тут действует правило?)
ответ
Через дефис пишутся части фамилии одного человека: Мамин-Сибиряк, Римский-Корсаков, Петров-Водкин. Если фамилии принадлежат разным людям, между ними ставится тире с пробелами. Если Фостер и Стюарт – два человека, правильно: метод Фостера – Стюарта.
14 ноября 2008
№ 225845
События в этих главах записаны в простой повествовательной форме, как будто автор или авторы намеревались полностью записать ряд прямых исторических фактов. - Все ли здесь корректно с точки зрения пунктуации? Спасибо.
ответ
С точки зрения пунктуации корректно.
23 июля 2007
№ 292900
Здравствуйте. Подскажите, верно ли расставлены знаки препинания в этом отрывке: «...и узнаете множество невероятных, интересных, а порою и страшных фактов». Спасибо.
ответ
Знаки препинания расставлены верно.
26 апреля 2017
№ 306171
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста. Как правильно? Однако мы уверены, что никакие внешние факторы не повлияют достижению целей, КОТОРЫХ или КОТОРЫЕ вы поставили.
ответ
Правильно: Однако мы уверены, что никакие внешние факторы не повлияют на достижение целей, которые вы поставили.
1 июля 2020
№ 304999
Здравствуйте. Правильна ли пунктуация в следующих предложениях? Нужны ли кавычки и большая буква? В конце каждого предложения ведь нужна точка? 1. Разумеется, возникает вполне логичный вопрос: "Почему именно в последние 10-15 лет так много говорится о медицинской практике, основанной на принципах доказательности, почему сегодня это направление одно из самых перспективных в медицине?". 2. Когда между группой случаев в контрольной группе установлено различие по частоте встречаемости фактора риска, необходимо задать вопрос: "Действительно ли уровень встречаемости фактора, наблюдаемый в контрольной группе, ожидаемый среди всего населения?". Или вопрос можно задать по-другому: "Могут ли представители данной контрольной группы иметь к изучаемому фактору необычно высокий или низкий уровень подверженности, существенно отличающийся от всего населения, в отношении которого проводится исследование?".
ответ
Это сложные предложения с прямым вопросом, в них кавычки не нужны:
Разумеется, возникает вполне логичный вопрос: почему именно в последние 10–15 лет так много говорится о медицинской практике, основанной на принципах доказательности, почему сегодня это направление одно из самых перспективных в медицине?
Когда между группой случаев в контрольной группе установлено различие по частоте встречаемости фактора риска, необходимо задать вопрос: действительно ли уровень встречаемости фактора, наблюдаемый в контрольной группе, ожидаемый среди всего населения? Или вопрос можно задать по-другому: могут ли представители данной контрольной группы иметь к изучаемому фактору необычно высокий или низкий уровень подверженности, существенно отличающийся от всего населения, в отношении которого проводится исследование?
О таких предложениях писал Д. Э. Розенталь: «Двоеточие ставится перед прямым вопросом, включенным в состав бессоюзного сложного предложения: Спрашивается теперь: что же делало наше общество в последние 20–30 лет? (Доброл.); Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? (Ч.); До сих пор удивительным и неразгаданным остается: кто же в эту роковую ночь дивизионную школу снял с караула? (Фурм.); Я прошел к калитке по мокрой траве, испытывая тревогу: кто же рассмотрит первый трактор в таком непроглядном тумане? (Перв.)».
26 марта 2020
№ 206432
ЗИзвините, но спрашиваю уже, наверное, в четвертый или в пятый раз за сегодняшний день. Мы номер сдаем.
1. Помогите, пожалуйста, разобраться со словосочетаниями "с одной стороны" и "с другой стороны". В вопросах 200133 и 206079 они вводными не считаются, а в вопросе 206079 - считаются. В чем разница, и как определить, когда они являются вводными, а когда нет (естественно, не рассматривая простые случае вроде "характеризовать предмет с одной стороны")?
2. Как писать слово "батька" (кавычки, прописная/строчная) применительно к А. Лукашенко?
3. В стране, на которую независимость свалилась(,) как скверная развязка скверного детектива… И почему?
Спасибо
ответ
1. Слова с одной стороны, с другой стороны являются вводными, если указывают н противоставление двух факторов (С одной стороны, он прав, с другой стороны, это ещё надо доказать), обстоятельств, указывают на связь мыслей, последовательность изложения. В остальных случаях они не являются вводными.
Если слова с другой стороны являются вводными, но опускается слово стороны, после него лучше ставить тире: С одной стороны, он прав, с другой -- это ещё надо доказать.
2. Так как это прозвище, корректно писать с большой буквы без кавычек: Батька.
3. Запятая нужна.
4 октября 2006
