№ 319083
Могу ли я написать про процесс обучения процессу интервьюирования: «практикуем давать интервью», если хочу сделать акцент на том, что практика именно в роли объекта интервью? Спасибо
ответ
Слово интервью не характеризуется разнообразным лексическим окружением. Попробуйте привлечь тематически близкую лексику и обозначить нужный нюанс с помощью других фраз; ср.: темы и идеи вашего интервью, о чем рассказать в интервью, как подготовиться к интервью, готовимся к интервью, самое важное в вашем интервью, поговорим об интервью, интервью на личные темы, отвечаем на вопросы интервью.
14 ноября 2024
№ 307547
Добрый день! Пропущены ли знаки препинания? «Просим направить предложения, темы выступлений (в содержание которых в том числе может быть включена информация о практиках)»
ответ
Не хватает точки в конце предложения.
18 февраля 2021
№ 240976
1) возможно ли употреблять слово клей в форме им.п. мн.ч. клея в терминологической практике? 2) значение слова "колестит" спасибо
ответ
1. Правильная форма множественного числа: клеи. Употребление возможно. 2. Затрудняемся ответить.
23 мая 2008
№ 289341
Подскажите по запятым - Это аэро йога,(?) или йога на гамаках,(?) - новая методика, которая переносит практику классической йоги на расстояние метра от пола.
ответ
Обе запятые нужны. Обратите внимание, правильно: аэройога.
8 июля 2016
№ 233988
Возвращаюсь к вопросу 233935. Поясните, пожалуйста, почему "под подпись" - я с таким оборотом в практике не встречалась, обычно везде "под роспись". Заранее спасибо!
ответ
7 декабря 2007
№ 234899
Как правильно употреблять в газетной практике слова, в состав которых входит слово "блиц": к примеру, блиц-опрос, блиц-интервью или же необходимо писать слитно блицопрос, блицинтервью?
ответ
Первая часть сложных слов блиц... пишется слитно: блицопрос, блицинтервью.
11 января 2008
№ 316667
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, правомерно ли говорить о том, что существуют гласные и согласные буквы (именно буквы - не звуки)?
ответ
Сочетания гласные буквы, согласные буквы активно используются в научных и учебных текстах. Практика показывает, что попытки соблюсти все формальности и избежать обвинения в неразличении букв и звуков приводят, как правило, к появлению лингвистически верных, но тяжеловесных и плохо пригодных к употреблению (особенно в школьной практике) сочетаний типа «буквы гласных звуков», «буквы, передающие гласные звуки» и др. Поэтому терминологическая условность гласные буквы, согласные буквы широко распространена и в учебниках, и в справочниках, и в научной литературе.
5 сентября 2024
№ 311471
Здравствуйте! "Мастер-класс, или калейдоскоп педагогических практик" Можно ли рассматривать часть предложения, начинающуюся с союза "или" в качестве присоединительной конструкции или знак препинания не нужен?
ответ
Если это двойное название, например заголовок текста, то необходимо следующее оформление: Мастер-класс, или Калейдоскоп педагогических практик; сравним примеры в параграфе 156 Правил русской орфографии и пунктуации 1956 г. В этом случае союз или имеет пояснительное значение.
15 ноября 2023
№ 274133
Уважаемая редакция! Давно мучит вопрос об употреблении "активнее" и "активней". Основные СМИ пишут и так, и так, так что вопрос в том, если ли разница. В качестве примера приведу оборот "активнее/активней привлекать". Какой вариант здесь предпочтительнее/предпочтительней?
ответ
Возможны оба варианта. Вариант "активней" - более разговорный.
26 марта 2014
№ 305617
как правильно: тире или двоеточие Различают два вида – активный и пассивный или Различают два вида: активный и пассивный
ответ
По основному правилу следует ставить двоеточие. На практике вместо двоеточия часто пишут тире.
13 мая 2020
