Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 289175
Уважаемая "Грамота", очень нужна ваша помощь. Верна ли пунктуация в указанной выдержке из аудиторского отчета? Это не заголовок и не пункт списка, это заполненная часть стандартной формы отчета. Название проекта: «Установка толщиномера в цехе №5».
ответ
Пунктуация верна. Обратите внимание, что знак номера отбивается от цифры пробелом ("на полукегельную").
27 июня 2016
№ 300668
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, в данном случае верна частица «не» или нужно использовать «ни»? «Что я только не вышивала: тюленя в короне, цветочного льва, соски, стиральную машинку, волшебных животных из детских снов, целую стаю собак». Спасибо
ответ
В данном случае пишется НЕ.
20 мая 2019
№ 228829
Пожалуйста, помогите, если можно, поскорее! Верна ли пунктуация в предложении: "Едва у нас с 605-й моделью завязался роман, как они(,) в лучших традициях профессора Хиггинса из «Моей прекрасной леди»(,) взялись придать шарма нашему любимому ноутбуку."
ответ
Указанные запятые лучше поставить.
10 сентября 2007
№ 229456
Добрый день,
Помогите, пожалуйста, принять верное решение:
"Императорские и должностные яхты конца XVII - начала XX веков" - правильно века или веков?
"Императорские и должностные яхты". (Конец XVII - начало XX веков) - правильно века или веков?
Спасибо!
ответ
Правильно в обоих случаях века.
18 сентября 2007
№ 208594
Здравствуйте!
Недавно увидел это пожелание в кафе на трассе Москва-Санкт-Петербург, а сегодня услышал на Авторадио - Ни гвоздя, ни жезла!
По аналогии с пожеланием "ни пуха, ни пера" получается, что нам пожелали собрать на дороге все гвозди и всех милиционеров, ведь "ни пуха, ни пера" желают в надежде на то, что и пух и перо будет. Или я не прав?
Заранее благодарю.
ответ
См. в «Справочнике по фразеологии».
30 октября 2006
№ 229699
Здравствуйте! Скажите пожалуйста, какая разница в значении этих двух предложений: Музей интересен./ Музей итересный?
ответ
Эти варианты имеют одинаковое значение.
19 сентября 2007
№ 270336
Здравствуйте! Меня интересует знак препинания в данном предложении. Такие важные для исследования процессов освящения власти понятия, как ментальность, харизма, особенности мировосприятия, структура мышления, коллективное сознание (?) возникли именно в этот период и заложили основы для дальнейшего углубления в проблему восприятия и интерпретации власти в средние века. Спасибо.
ответ
После слова сознание следует поставить запятую. Сочетание исследования процессов освящения власти не вполне понятно.
6 августа 2013
№ 205202
Не могли бы вы помочь разобраться, почему в русском языке при ответе на один и тот же вопрос "когда" и при употреблении одного и того же предлога, употребляются разные падежи, например: - Когда ты увидишь друзей? - В субботу. (вин.п.) - Когда у тебя отпуск? - В июле. (предл.п.) - Когда ты закончил школу? - В 2006 году. (вин.п.) Предлог везде одинаковый, а падеж разный. Я в недоумении... Спасибо!
ответ
Такое употребление можно объяснить только языковой традицией. Обратите внимание: правильно: окончил школу.
17 декабря 2015
№ 306631
Здравствуйте! Не нашел в справочниках, нужно ли ставить запятую перед первым союзом "и" при повторяющихся союзах и общем второстепенном члене: Вчера гремел гром () и шел дождь, и были лужи. Нужно ли ставить запятую в этом случае?
ответ
При наличии общего второстепенного члена предложения запятая перед союзом и ставится, если союз повторяется.
29 сентября 2020
№ 296706
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, в каком числе верно писать глаголы в предложении ниже? Верна ли текущая форма? Заранее спасибо. «Те, кто уже давно исследует игровой мир, наверняка знают о существовании капсул времени и находили как минимум одну.»
ответ
Глагол исследовать также нужно поставить в форме множественного числа.
18 марта 2018
