№ 329223
Добрый день! Являются ли однокоренными слова: “находка» и «ходить»? Спасибо за ответ
ответ
Исторически это однокоренные слова. В современном языке смысловая связь между ними утрачена, поэтому считать их однокоренными нельзя. В слове находка выделяется корень наход-.
19 января 2026
№ 289032
Добрый день! Обращаюсь к вам повторно и очень прошу ответить. У нас, в Нижегородской области, был Семёновский район - стал городской округ Семёновский. И теперь во всех бумагах пишут и даже по ТВ говорят: "В городском округе Семёновский", "глава администрации городского округа Семёновский" – без склонения слова "Семёновский". Режет слух ужасно! По аналогии, нужно тогда говорить: "В городском округе Семёновский области Нижегородская Федерации Российская"! Вопрос: так нельзя ли писать и говорить "В Семёновском городском округе", "глава Семёновского городского округа" - как нормальные русские люди? Или я не прав?
ответ
В названиях городских округов закреплен именно такой порядок слов – городской округ такой-то. Это связано с необходимостью унифицировать наименования, ср.: городской округ Долгопрудный, городской округ Домодедово, городской округ город Дзержинск, но при этом: Сибирский федеральный округ, Нижегородская область.
20 июня 2016
№ 316107
Уж не знаю, сколько русского языка в моем вопросе, но, может быть, вы сможете ответить, не поставлена ли точка в расхожем предположении, что "кенгуру" на языке австралийских аборигенов означает "не понимаю". Даже в словарях это до сих пор подаётся как всего лишь версия, что странно: неужто никто так и не сподобился проанализировать тот самый язык и подтвердить или опровергнуть? Всё-таки открытие и освоение Австралии происходило не тысячи лет назад, а всего лишь несколько столетий. Да что там: и многие существовавшие тысячи лет назад языки вполне неплохо изучены.
ответ
Существительное кенгуру, вошедшее во все языки мира, происходит от слова gangurru (kanguroo), которым называли этих животных представители малочисленного (всего около тысячи человек) австралийского племени гуугу-йимитир (кууку-йимитир), говорящего на одном из языков пама-ньюнгской семьи и живущего в 50 км к северу от устья реки Индевор. Именно от этих аборигенов услышал его слово Джеймс Кук во время его высадки на северо-восточном берегу Австралии в 1770 году.
11 августа 2024
№ 254952
Здравствуйте! Ранее в ответах на вопросы №№ 186741, 190772 и 247771 Вы указали, что второе слово в названии Российская Империя пишется со строчной буквы. Пожалуйста, объясните такое написание. Согласно правилам, приведённым здесь же на сайте, "§ 100. Пишутся с прописной буквы индивидуальные названия aстрономических и географических объектов (в том числе и названия государств и их административно-политических частей), улиц, зданий. Если эти названия составлены из двух или нескольких слов, то с прописной буквы пишутся все слова, кроме служебных слов и родовых названий". В данном случае Империя не родовое название, а имя собственное, так же как и Российская Федерация. Почему же во втором случае второе слово считается частью имени собственного и пишется с прописной буквы (Федерация), а в первом - родовым названием и пишется со строчной (империя)??? На чём это основано и не является ли претенциозным пережитком недавнего прошлого? Спасибо! С уважением,
ответ
С прописной буквы пишутся все слова (кроме служебных) в официальных названиях существующих государств и государственных объединений. Государства Российская империя в настоящее время не существует, это исторический термин, поэтому с прописной пишется только первое слово. Ср.: Королевство Испания, Соединенное Королевство (официальные названия современных государств), но: Французское королевство, Неаполитанское королевство (исторические названия); Республика Кипр, Итальянская Республика, но: Венецианская республика, Новгородская республика. Правильно: Российская империя (а также Римская империя, Османская империя, Британская империя и т. п.).
13 августа 2009
№ 306550
Подскажите, пожалуйста, можно ли так говорить, даже учитывая, что это специфическая медицинская литература: "...мы сравнили особенности спонтанного и вынужденного поведения ныряния у крыс двух контрастных линий"? Вопрос касается словосочетания "поведение ныряния"
ответ
Здесь явная ошибка. Допустимый вариант: поведения при нырянии. Либо нужно заменить слово поведение.
8 сентября 2020
№ 302877
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как правильно произносить прилагательное "магистерский": магИстерский или магистЕрский? Орфографический словарь на Вашем сайте дает оба варианта. Большой толковый словарь только ударение на "И", что кажется более естественным. Спасибо!
ответ
Правильно так, как указано в словарях. Однако предпочтительно магИстерский (во всех значениях).
12 октября 2019
№ 236414
С каким существительным правильно согласовать слово "может/могут" в следующем предложении: Человек (и даже "миллионы" людей в политике "всеевропейского эгоизма") могут явиться только средством ... спасибо.
ответ
Корректно: Человек (и даже миллионы людей в политике "всеевропейского эгоизма") может явиться только средством ...
8 февраля 2008
№ 297645
"Помимо этого, Вы заново услышите всех окружающих Вас людей, даже тех, кого Вы знаете многие годы, и откроете их с новой стороны." - Нужна ли запятая после "многие годы"? Почему? Спасибо!
ответ
Знаки препинания расставлены верно. Запятая после слова годы закрывает придаточное предложение.
25 июля 2018
№ 289928
Здравствуйте! Недавно возник вопрос, от которого невозможно отвязаться. Как правильно поставить точку, если после предложения ставится смайлик ("... :)." или "... . :)") Вопрос, конечно, глупый, но, как и все глупые вопросы, он не дает покоя.
ответ
Правила русского языка этот случай не регламентируют.
21 августа 2016
№ 261405
Верно ли стоят знаки препинания: проблема реализации дистанционного обучения, или точнее его элементов, в нашем учебном заведении, даже на первый взгляд, имеет несколько аспектов: организационный, технический (технологический), информационно-методический, финансовый и психологический.
ответ
Корректно (с точки зрения пунктуации): Проблема реализации дистанционного обучения, или, точнее, его элементов, в нашем учебном заведении даже на первый взгляд имеет несколько аспектов: организационный, технический (технологический), информационно-методический, финансовый и психологический.
11 мая 2010
