№ 263955
Допустимо ли использование связки "не то ли" (не то ли манго, не то ли авокадо), или же правильно будет "не то, *** не то ***" или "то ли ***, то ли ***"?
ответ
Правильно: то ли манго, то ли авокадо; не то манго, не то авокадо.
24 сентября 2010
№ 269437
Подскажите деепричастие несовершенного вида ("что делая?") от глагола "писАть". Уже давно мучаюсь этим вопросом. Заранее спасибо!
ответ
Форма деепричастия - пиша. Она существует в языке, но употребляется несвободно.
27 мая 2013
№ 303397
Подскажите, пожалуйста , как правильно : «Какая бы хорошая кухня там не/ни была, я не вернулась бы туда ...» ?
ответ
16 ноября 2019
№ 253759
имеют ли право на существование фразы "чуть не подумал", "чуть было не подумал"?
ответ
Такие фразы, конечно, возможны. Вопрос в том, какое реальное содержание скрывается за ними.
29 июня 2009
№ 239779
Простите - не туда нажала ) На всякий случай: знали на что шли - нужна ли запятая? Спасибо.
ответ
Запятая ставится: знали, на что шли.
22 апреля 2008
№ 261404
какими бы жесткими, безапелляционными не были вызывающие ее факторы, противодействовать ей надо - не были/ ни были?
ответ
11 мая 2010
№ 201894
Есть ли в русском языке слова, начинающиеся на букву "ы" и не собственные?
корректно ли слово змееед?
ответ
Да, такие слова есть. В «Русском орфографическом словаре РАН» зафиксированы междометие ых; глагол ы/кать (произносить звук ы) и производное от него существительное ы/канье; существительное ыр (песня у некоторых тюркских народов). Кроме того, нельзя забывать, что и само слово ы - название буквы - является несклоняемым существительным среднего рода.
В «Русском орфографическом словаре РАН» зафиксировано: змееяд.
26 июля 2006
№ 212946
Нужно ли отделять запятой оборот "на первый взгляд"?
(Контекст: "На первый взгляд(,) это не так-то и много...")
ответ
25 декабря 2006
№ 319320
Здравствуйте. В предложении "На редкость не смазанный направляющий след." будет ли писаться слитно "не смазанный"? Спасибо заранее.
ответ
Вызывает большие сомнения сама формулировка, то есть возможность сочетания на редкость (не)смазанный. Что-либо может быть либо смазанным, либо несмазанным, без каких бы то ни было градаций.
22 ноября 2024
№ 261427
как правильно ребенка дошкольного возраста знакомить с буквами.напр. Р -эр, С- эс, Ш-ша и т.д. В пед. университете несколько лет назад учили,что букву надо произносить ребенку именно как букву,а не звук.Но сейчас во многих детских пособиях и передачах(постоянно в популярной АБВГД-ке) называют букву только звуком(напр.произносят буква Р-р,С-с,Ш-ш).Ошибка это или нет?
ответ
Дело в том, что обучение чтению и изучение алфавита - это несколько разные задачи. Для раннего обучения чтению дошкольников целесообразно произносить названия букв как звуки (произносить так, как буквы звучат в слове). В начальной школе можно уже выучить и "нормальные" названия букв.
11 мая 2010
