№ 289514
Добрый день. В предложении: Люди, знающие, но неумеющие применять логику. как правильно писать, неумеющие или не умеющие? "Не" с причастиями пишется раздельно в случае наличия у причастия зависимого слова. Если в данном случае "не" пишется раздельно, то что является зависимым словом?
ответ
Следует писать раздельно. Зависимое слово: применять.
21 июля 2016
№ 289623
Помогите, пожалуйста! Как оформить данное предложение с фразами внутри? Фразы писать с большой или с маленькой буквы: Нельзя говорить детям что-нибудь типа "(П,п)ока не сделаешь уроки, не пойдешь гулять" или "(С,с)делаешь ошибку в домашнем задании - не получишь шоколадку".
ответ
Эти выражения следует писать с большой буквы: Нельзя говорить детям что-нибудь типа «Пока не сделаешь уроки, не пойдешь гулять» или «Сделаешь ошибку в домашнем задании — не получишь шоколадку».
29 июля 2016
№ 303978
Добрый день! Не знаю, как скоро Вы отвечаете - пока ни на один вопрос свой ответа тут не получила - но очень надеюсь. Пожалуйста, подскажите, как расставить запятые в предложении: "На стаканы тень упала() и не видно() что я пью."
ответ
Корректно: На стаканы тень упала, и не видно, что я пью.
23 декабря 2019
№ 241545
Здравствуйте! В ответе на вопрос 241452 вы посоветовали не ставить запятые в предложении "Потери информации по синхронизируемым данным не произойдет". Почему? Разве "по синхронизируемым данным" не вводное сочетание, характеризующее источник информации и требующее выделения запятыми? Спасибо.
ответ
Не вполне понятно, как "синхронизируемые" данные могут быть источником информации.
4 июня 2008
№ 253001
Добрый день, еще раз! Мне так и непонятно. Полный текст фразы таков: "Возможности каждого неограниченны! Превзойди себя!" (это рекламный слоган) По смыслу здесь получается ничем не ограничены, но слово ничем не употребляется, значит пишется неограниченны? и не ограничены?
ответ
6 мая 2009
№ 310265
Здравствуйте! Заинтересовала книга "Русский язык навигатор орфографии" (увидела рекламу на вашем сайте). В рекомендациях увидела отзыв Юрия Норштейна. К сожалению, не получается вложить скрин. Он пишет: "Это весёлая, остроумная книга не обычный учебник, она лечебник..." Вопрос: разве "не обычный" пишется раздельно?
ответ
В сочетании не обычный учебник, она лечебник есть отношения противопоставления, которые и побуждают к раздельному написанию.
19 января 2023
№ 310377
Здравствуйте! Погуглила, но не нашла ответа, возможно, неправильно формулирую запрос. Откуда в русском языке взялось добавление в конце слова -с, при обращении к кому-либо? например, "Пойдемте-с" и т.п. Это устаревшее, сейчас так не говорят, но ем не менее, интересно) Спасибо!
ответ
Частица -с представляет собой сокращение обращения сударь, государь. Очень интересно об этом написал Лев Васильевич Успенский в книге «Слово о словах» (см. главу «Печальная история штабс-капитана Словоерсова»).
27 февраля 2023
№ 311359
Здравствуйте! Подскажите и ОБЪЯСНИТЕ, пожалуйста, как правильно расставить знаки препинания в таком предложении, не меняя его структуру и не заменяя союз "и" на противительный: "Например, ребенок хочет всеми командовать (,) и (,) когда нужно переключиться на другую роль, не может этого сделать".
ответ
Корректно: Например, ребенок хочет всеми командовать и, когда нужно переключиться на другую роль, не может этого сделать. Союз и соединяет однородные составные сказуемые хочет командовать и не может сделать. С двух сторон выделяется придаточная часть когда нужно переключиться на другую роль.
30 октября 2023
№ 278899
Добрый день! Объясните, нужна ли запятая и почему. Думал, "может" - вводное слово, но почему-то запятую ставить не хочется. В приложении №2 про запятую после вводных слов не говорится. — Куплю вот эту кофту. — Может(,) и не надо? Заранее спасибо.
ответ
Запятая нужна. Может - вводное слово.
24 октября 2014
№ 279539
Какой вариант написания предложения правильный? 1. Не горят 3 лампочки на потолке зала. 2. Не горит 3 лампочки на потолке зала. Контекст: на потолке располагается 20 отдельных лампочек (не люстра), три из них перегорели, я это вижу, и делаю данное замечание.
ответ
19 ноября 2014
