№ 247763
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, можно ли так говорить: для занятиЙ физкультурЫ? Или правильнее для занятиЯ физкультуроЙ??? Или для занятиЙ физкультуроЙ? Пожалуйста, ответьте побыстрее, это срочно! Спасибо.
ответ
В значении 'выполнение работы, связанной с чем-либо, упражнение в чем-либо' правильно: занятия чем-либо, например: свободное время для занятий физкультурой, приступить к занятиям физкультурой. В значении 'учебное время, урок' правильно: занятия по чему-либо, например: расписание занятий по физкультуре, освобождение от занятий по физкультуре. Вариант для занятий физкультуры неправильный.
27 октября 2008
№ 246976
В следующем далее предложении нужны ли знаки препинания (двоеточие или тире)? "Мы ценим долгосрочное и плодотворное сотрудничество ???? надежность партнерства и гарантия выполнения обязательств становятся всё более актуальными и важными условиями для сотрудничества."
ответ
Предлагаем вариант: Мы ценим долгосрочное и плодотворное сотрудничество, главными условиями которого считаем надежность партнеров и выполнение обязательств.
9 октября 2008
№ 245351
Нужна ли запятая в отмеченном месте, и почему? Обеспечить стабильный рост доходов инвесторов, ориентируясь на выполнение требований, ожиданий наших потребителей (,)!!! и опираясь на принципы устойчивого развития территорий, сформулированные в градостроительном кодексе РФ.
ответ
Запятая не ставится (два деепричастных оборота соединены союзом И).
2 сентября 2008
№ 243535
Добрый день! Сообщите, пожалуйста, какие из вариантов правильные: 1. Выполнение показателей / выполнение значений показателей 2. Достижение показателей / достижение значений показателей И можно ли подобрать синонимы к данным выражениям? Спасибо.
ответ
Предпочтительно: достижение показателей, достижение результатов.
18 июля 2008
№ 242043
В одном из ваших ответов была такая фраза: " Разногласия, возникшие в ходе ИСПОЛНЕНИЯ условий договора..." А разве условия договора исполняют, а не выполняют? Помогите разобраться. Спасибо!
ответ
Исполнение условий и выполнение условий – равноправные варианты.
16 июня 2008
№ 238860
Здравствуйте, меня зовут Игорь. По части служебной деятельности (государственная служба) очень часто в заключениях приходится писать такие слова как: несоответствие(я), недостижение(я), невыполнение(я). В результате, у нас разгораются нешуточные споры, по-поводу написания этих слов с частицей НЕ. Пожалуйста, просим Вас помочь внести ясность, а также обязательно привести правило, касающиеся данной ситуации. Большое спасибо.
ответ
Здравствуйте, Игорь!
Не пишется раздельно с именами существительными, если есть или подразумевается противопоставление. Например: это не выполнение работы, а пустая трата времени. Если же противопоставления нет, не с существительными пишется слитно. В таких примерах, как: при несоответствии, в случае недостижения и т. п., правильно слитное написание.
4 апреля 2008
№ 237811
Какой предлог верен: контракт НА выполнение работ/строительство или контракт О строительстве/выполнении работ? Спасибо.
ответ
Верны оба варианта.
5 марта 2008
№ 233692
Здравствуйте!
подскажите, пожалуйста, можно ли "нести ответственность за..." что-то положительное? Т.е. правильно ли употреблять фразу в контексте "несет ответственность за качественное выполнение работ", "за повышение уровня образования", "соблюдение правил движения" и т.п.? Или ответственность нести можно, все-таки, за НЕкачественное выполнение работ, за ОТСУТСТВИЕ повышения уровня образования, за НЕ соблюдение правил движения?
Спасибо
ответ
См. ответ № 227429.
3 декабря 2007
№ 233247
Здавствуйте! У меня следующий вопрос: в "Рамзаева Т.Г. Русский язык: Учеб. для 3 кл. четырехлет. нач. шк. - 6-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2001. - 256с.: ил.", упражнение №225 стр. №85 содержит следующе задание: "Подбери к данным словам однокоренные слова, которые обозначают признак предмета.". Приводится пример: "скользить - скользкий,", далее следует само задание: "робеть - ..., резать - ..., гладить - ..., редеть - ... .".
Дочь спрашивает: "папа, скажи, как мне поступить со словом робеть?" Я почитал задание и удивился. С моей, не профессиональной точки зрения, пример который приведен в учебнике не соответствует самому заданию, или задание не подходит к примеру, так как слово "скользкий" не является признаком предмета (не обозначает его) слова "скользить". В случае, если пример в задании адекватен, то задание предполагает выполнение его по аналогии в соответствии с приведенным примером: робеть - робкий, резать - резкий и т.д. С моей точки зрения, эти слова не способны обозначать признаки предметов, приведенных в задании глаголов. Так, например, как я полагаю, слово "резкий" вовсе не является признаком предмета.
Языковое чутьё подсказывает, что правельнее было бы - скользкий - тот по которому можно скользить(не знаю такого слова в русском), робеть - робеющий, т.е. тот, признаком которого является "робение", резать - "резабильный", (такого, конечно, тоже нет), т.е. то, что можно резать, и все в этом роде.
Специалисты, помогите узнать правду! :)
Заранее спаибо, Александр Р.
ответ
Задание составлено верно. Имеется в виду следующее: «Подбери к глаголам однокоренные прилагательные». Слово прилагательные заменено на слова, которые обозначают признак предмета (это школьное определение прилагательного). Глаголы же обозначают не предмет, а действие. Слово скользкий -- это прилагательное, однокореное глаголу скользить; прилагательное робкий -- однокоренное глаголу робеть и т. д.
25 ноября 2007
№ 232415
Необходимы ли запятые в следующих предложениях.
"После устранения причин, проводятся последующие работы."
"При получении отрицательного результата по какому-то из видов работ, бригада останавливает выполнение задания"
ответ
Запятые после причин и работ не требуются.
13 ноября 2007
