Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 214843
К вопросу 214822. Большое спасибо за ответ. Но все же: существуют ли глаголы, которые сочетаются со словом "усилия"? Кроме "делать" и "прилагать" ничего не придумывается. Можно ли сказать: Я прилагаю усилия к тому, чтобы что-л. сделать? Спасибо
ответ
В словаре сочетаемости указаны только глаголы делать и прилагать. Предложенный Вами вариант корректен.
2 февраля 2007
№ 218000
Простите за повтор, но я не получила ответ на свой вопрос, а он такой - девочка завязана на медикаментах или на медикаменты. Это из текста пьесы. Пожалуйста, ответьте, как можно быстрее. Зоя Иосифовна.
ответ
В доступных нам словарях такое употребление не зафиксировано, на практике употребляются оба варианта.
22 марта 2007
№ 220791
Скажите пожалуйста, существует ли слово "астив" и что оно означает? Спасибо.
ответ
В доступных нам словарях это слово отсутствует. Может быть, имеется в виду "актив"?
8 мая 2007
№ 210402
Какова правильная форма множественного числа слова «кластер»? Допустимо ли во множественном числе «кластера» (с ударением на третий слог)?
ответ
Правильно: кластеры (ударение на первый слог). Предложенный Вами вариант в словарях не указан.
22 ноября 2006
№ 208721
Объясните, пожалуйста, этимологию слова чуматарин. В Поволжье приезжие так называют аборигенов. Есть одна версия, что это слово произошло от слов «ЧУваши», «МОрдва», «ТАтары». Так ли это? Спасибо.
ответ
К сожалению, сведений о происхождении этого слова в доступных нам источниках не содержится.
1 ноября 2006
№ 209709
Нужна ли запятая: При таком положении мои риски возрастают (,) и я вынужден запрашивать вдвое больше, чтобы… (Не является ли второе предложение следствием первого, а значит, слова «при таком положении» не могут рассматриваться как общий второстепенный член для обоих предложений?)
ответ
Относятся слова при таком положении к обеим частям сложного предложения, решает сам автор.
15 ноября 2006
№ 210164
Помогите, пожалуйста, разрешить проблему ученицы 4-го класса. Снижен балл за объяснение окончания в диктанте.
Написано: "Девочка собирала грибы в лесу".
Нужно разобрать окончание, ребёнок написал: "Предложный падеж, окончание "-у". Учителем было зачёркнуто окончание "-у" и исправлено на "-е". Оценка снижена на балл.
Все родители были в шоке, но! Если читать правила в учебниках, получается, что учитель прав! Потому что по правилам, окончание существительного в предложном падеже нулевое или "-е".
Как быть, может, есть какие-либо исключения. Помогите!
ответ
Ваш ребенок написал правильно. Окончание -у принадлежит предожному падежу. См. подробно ответ № 203694 .
20 ноября 2006
№ 227532
Добрый день!
Подскажите, где ставится ударение в слове «наносное». В некоторых книгах указано «нанОсное», но ведь так никто не говорит: ни на первом канале, ни на втором... Может быть, допустим и вариант «наноснОе»?
С уважением,
Артур
ответ
Во всех доступных нам справочниках и словарях признается правильным только один вариант: нанОсное.
19 августа 2007
№ 205856
Правильно ли использовано слово "стонать" в следующем предложении: Он, станывая от боли, продолжал работать.
ответ
Возможные варианты деепричастия от стонать -- стоня и стоная. Предложенный Вами вариант неверен.
27 сентября 2006
№ 206578
Здравствуйте! Объясните, пожалуйста, значение слова "дидладо"
ответ
В доступных нам источниках значение этого слова не зафиксировано. Возможно, это имя собственное.
3 октября 2006
