№ 329393
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, в этом предложении «не» раздельно или слитно пишется и почему: Дети (НЕ)ДОЕДАЛИ в школе, потому что у них не было времени пообедать между занятиями.
ответ
Из контекста следует, что дети ели в школе мало, плохо питались, поэтому верно слитное написание: дети недоедали в школе. Ср.: Дети никогда не доедали (то есть не съедали до конца) своих порций, так как перемены были короткими.
23 января 2026
№ 312252
Добрый день, уважаемая "Грамота"! Скажите, пожалуйста, правильным ли будет дефисное написание в словосочетании "дети-инвалиды по слуху"? Или здесь нужно тире: "дети - инвалиды по слуху"? Как это объяснить?
ответ
Здесь нужно тире вместо дефиса в соответствии с правилами координации: приложение инвалиды по слуху, относящиеся к существительному дети, неоднословное, см. пункт 1 параграфа 154 полного академического справочника «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина (раздел «Орфография»). При однословном приложении ставится дефис: дети-инвалиды, но дети — инвалиды по слуху.
9 декабря 2023
№ 290599
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, нужен ли повтор предлога "в" в следующем случае: Влюбляюсь в музыку дождя И песню ветра за окошком, Ненастье пасмурного дня И зонт, расписанный горошком.
ответ
Повторять предлог в не нужно.
17 октября 2016
№ 216271
- В области существуют четыре спортивны(х - е) школы подобны(х - е) вашей.
Состав спортсменов был взрослый() или в стрелковый тир, как раньше называлась школа, ходили и дети?
ответ
1. Корректны оба варианта: В области существуют четыре спортивных школы, подобных вашей и В области существуют четыре спортивные школы, подобные вашей. 2. После взрослый знак препинания не требуется, однако следует обратить внимание, что предложение состав спортсменов был взрослый некорректно, его следует перестроить.
26 февраля 2007
№ 222729
Здравствуйте!
В предложении "Клумба состояла из кустов розЫ, мальвЫ, астрЫ и ромашкИ" -
Нужно использовать единственное число в обозначении растений или множественное (...кустов роз, мальв, астр и ромашек)?
ответ
Лучше единственное.
5 июня 2007
№ 224482
Очень прошу мне объяснить, являются ли буквы греческого (или любого другого) языка: альфа, бета, гамма и т.д. именами собственными либо нарицательными ??? Буду очень признателен за Ваш ответ.
ответ
Это имена нарицательные.
5 июля 2007
№ 268826
Здравствуйте! К сожалению, Вы не ответили на мой вопрос, который я задавал 28 марта. Поэтому повторю его. *** Уважаемые специалисты, вся надежда на вас! На одном из форумов разгорелся жаркий спор по поводу некоторых слов русского языка. Я высказываю свою мысль, подкрепляя её словарями, что: РЕБЕНОК - единственное число, множественного числа нет. В значении множественного числа используется слово ДЕТИ. ДЕТИ - множественное число, единственного числа нет. В значении единственного числа используются слова ребенок, дитя, мальчик, девочка, в зависимости от ситуации. ДИТЯ - единственное число, множественного числа нет. РЕБЯТА - множественное число, единственного числа нет. В значении единственного числа используются слова ребенок, дитя, мальчик, девочка, в зависимости от ситуации. Многих сбивает выражение "в значении множественного числа", которое дается в словарях. Они считают, что единственное число РЕБЕНОК, а множественное - ДЕТИ или РЕБЯТА, ДИТЯ (ед.ч) соответственно ДЕТИ (мн.ч). И так в каждом примере. Но необходимо отметить, что только в толковом словаре Кузнецова я встретил следующее: ребенок — РЕБЁНОК нка; мн. ребята, бят, (также в зн. мн.: дети). В этом же словаре слово РЕБЯТА стоит с пометой: ребята — бят; мн. 1. к Ребёнок. Правильно ли понимание, что слова РЕБЕНОК, ДИТЯ имеют ТОЛЬКО ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО и слова РЕБЯТА, ДЕТИ не являются множественным числом, произведенным от единственного числа, а слова ДЕТИ, РЕБЯТА имеют ТОЛЬКО МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО? Благодарю вас за ответ!
ответ
Функционально и стилистически эквивалентом мн. ч. для слова ребенок является слово дети. Ср.: ребенок играет - дети играют; у них есть ребенок - у них есть дети. Но словари, действительно, приводят слово "ребята" с пометой "в значении мн. числа" в словарной статье "ребенок".
Можно считать, что лексемы "ребенок - дети" находятся в таких же отношениях, как лексемы "человек - люди", то есть являются супплетивными формами одного слова.
3 апреля 2013
№ 270172
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, нужно ли в предложении: "Если читая вышеприведенный текст Вы узнали себя, будем рады познакомиться лично." выделять запятыми "читая вышеприведенный текст"? С одной стороны, деепричастный оборот нужно выделить, а с другой - душа не лежит к этим запятым, кажутся они лишними
ответ
И всё же запятые нужно поставить, правила этого требуют. Лишними эти запятые здесь не будут.
16 июля 2013
№ 253552
Здравствуйте! Что-то какое-то помутнение со мной стряслось: "На столе лежит красный и синий карандаш" или "На столе лежат красный и синий карандаши" (в случае, если всего два предмета, обладающих разными свойствами)? Каким правилом русского языка пользоваться в таких случаях? С уважением Олег
ответ
Более точное по смыслу согласование - во множественном числе: на столе лежат красный и синий карандаши. Но: на столе лежит красный карандаш и синий.
18 июня 2009
№ 315302
Как правильно написать частицу НЕ (слитно или раздельно) во фразе "с***дили все, что не[?]ровно лежит" и почему? Это цитата из известного трека Децла, и разные источники дают разные варианты написания. (P. S. На всякий случай - первое слово в цитате по смыслу означает "украли".)
ответ
В таком контексте наречие неровно выражает утверждение признака и пишется слитно, ср.: крадет всё, что плохо лежит.
18 июля 2024
