№ 220886
Уважаемые господа!
Моей девятилетней девочке в школе был задан вопрос: каким словом проверяется буква "О" в слове "ПОЛЯНКА"? В ответе она написала, что проверочное слово "ПОЛЕ". Учительница же зачеркнула её ответ и приписала, что слово "ПОЛЯНКА" - словарное, проверочного слова нет, и слово надо проверять по словарю. В результате за одну эту ошибку (по её мнению) учительница снизила оценку до 4-.
В связи с этим прошу аргументированно сообщить:
1. Насколько корректна сама постановка вопроса ученице начальной школы, с учётом того, что слово "ПОЛЯНКА" образовано при помощи уменьшительно-ласкательного суффикса, т.е. само по себе уже является производным от "ПОЛЯНА";
2. Насколько корректно ставить вопрос о проверочном слове, если оно отсутствует (откуда девятилетнему ребёнку знать все словарные слова? и знают ли все словарные слова сами учителя? и возможно ли знать их все?);
3. Насколько корректно снижать оценку на 1.5 балла за подобную ошибку (при условии, что это - ошибка);
4. Права ли учительница в том, что слово "ПОЛЕ" не является проверочным для слова "ПОЛЯНА" ("ПОЛЯНКА")?
Очень надеюсь на скорый и исчерпывающий ответ на поставленные вопросы.
Хотелось бы иметь возможность ссылаться на авторитет ответившего при общении с учительницей.
С уважением, -
Дмитрий
ответ
Согласно «Морфемно-орфографическому словарю русского языка» А. Н. Тихонова, слова поле и поляна однокоренными не являются, хотя этимологически эти слова, безусловно, родственные. Так что, если строго следовать букве закона (в данном случае орфографического закона — «Правил русской орфографии и пунктуации», в которых сказано именно про однокоренные слова), учительница права: поле не может служить проверочным словом к слову поляна. Мы не беремся оценивать корректность действий учительницы, но, на наш взгляд, целесообразен более мягкий подход к рассматриваемому вопросу, поскольку русский язык — это все же не сухой набор правил правописания (к сожалению, после школы у многих складывается именно такое впечатление). Вовсе не плохо, если понимание этимологии слова способствует запоминанию его правильного написания.
9 мая 2007
№ 220834
С наступающим праздником Победы! Скажите, пожалуйста, нужно ли выделять запятыми "кому не лень" в предложении "Все(,) кому не лень, не считаясь, скачут по головам...". Если можно - срочно! Спасибо!
ответ
8 мая 2007
№ 220835
как правильно писать-НЕСЛУЧАЙНО РОСНО или НЕ СЛУЧАЙНО РОСНО объясните пожалуйста ответ
ответ
Написание зависит от того, подразумевается ли противопоставление. Если да (отрицается случайность), то корректно раздельное написание. Если нет (утверждается неслучайность), то верно слитное написание.
8 мая 2007
№ 220838
Подскажите, пожалуйста, нужны ли кавычки или можно без них: разработка концепции от "А" и до "Я".
Спасибо!
ответ
8 мая 2007
№ 220767
«Это сенсация в стакане», (-) восклицает Кенке.
Обязательно ли для печати ( газетного варианта) ставить тире, или допустима и только запятая в этом выделении прямой речи.
Спасибо за ответ.
ответ
Тире обязательно.
8 мая 2007
№ 220726
Здравствуйте!
Объясните пожалуйчта понятие слова - андэграунд.
Что это такое?
Спасибо!
Александр
ответ
8 мая 2007
№ 220739
Здравствуйте. Как же всё-таки правильно: единороссы или единоросы? И почему? Спасибо.
ответ
8 мая 2007
№ 220766
Здравствуйте!
Скажите, пожалуйста, почему верно выражение поехать НА дачу, а поехать НА коттедж нет?
Как верно следует говорить, и каким образом возникло это выражение отдыхать НА даче, а, не В даче, например?
Спасибо, Мария
ответ
См.
ответ №
204919 , пункт 5. Правильно:
на даче, на дачу.
7 мая 2007
№ 220704
Здравствуйте! Как пишется слово "Грант" (с прописной или строчной буквы?) Например, "гранты Фонда Сороса в различные годы". Спасибо за ответ!
ответ
Корректно со строчной.
7 мая 2007
№ 220787
скажите пожалуйста ,что обозначает слово "брутальный"
ответ
7 мая 2007
