№ 243524
Здравствуйте! Скажите, допустимо ли употребление глагола "обвиняется" в статье газеты/журнала бизнес-тематики? Пример: "П.Сидоров обвиняется в хищении средств..." Уместна ли такая форма глагола считаться в деловой письменной речи - или её следует считать разговорной, употребляя вместо неё "П.Сидорова обвиняют в хищении средств..." Спасибо.
ответ
Глагол обвиняться разговорным не считается.
18 июля 2008
№ 243269
Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая в скобках или «как по нотам» можно считать частью сказуемого? «Пусть жизнь, полная волнующих событий, идет(,) как по нотам».
ответ
Запятая не нужна: оборот с как тесно связан со сказуемым.
9 июля 2008
№ 243230
Здравствуйте! Нужно ли слово "наконец" считать вводным и выделять запятыми в следующем предложении: "Когда же вы наконец снова откроете этот ресторан?"
ответ
Следует обособить слово наконец как вводное, выражающее недовольство, нетерпение говорящего.
9 июля 2008
№ 243205
Аббревиатура ГРЭС в СССР расшифровывалась как "государственная районная электростанция", а в нынешней России - как "городская районная электростанция". Кто это узаконил новую расшифровку и как понимать ее, что она означает? Спасибо.
ответ
Общепринятая расшифровка аббревиатуры ГРЭС – государственная районная электростанция. Какие есть основания считать "новую" расшифровку узаконенной? Такая расшифровка встречается в официальных документах?
9 июля 2008
№ 243096
Здравствуйте! Можно ли считать правильным выражение "играть в игру"?
ответ
Это выражение имеет право на существование (например: играть в эту игру, играть в такую игру).
7 июля 2008
№ 242079
Здравствуйте. В последнее время часто встречается выражение "база знаний" применительно к различным информационным носителям, в т.ч. компьютерным. Можно ли считать корректным использование термина "знания" в их отношении?
ответ
Термин база знаний корректно употреблять в следующем значении: 'семантическая модель, описывающая предметную область и позволяющая отвечать на такие вопросы из этой предметной области, ответы на которые в явном виде не присутствуют в базе'.
17 июня 2008
№ 241920
Можно ли считать выражение "остался приятный осадок" стилистически верным? Ежевика.
ответ
10 июня 2008
№ 241707
Уважаемая Грамота! Работаю корректором городской газеты, всегда очень доверяла вашему порталу, даже спорила с редактором, доказывая, что вам нужно верить, а вчера, проверив написание слова "гуляние" (массовое празднество) в ваших словарях, исправила гулянье на гуляние, затем, засомневавшись, проверила еще и в "Справке", где вы даете ответ, что правильно массовое гулянье, как и зафиксировано в печатных словарях. Значит, в ваших ошибка? И еще у меня к вам вопрос. Можно ли считать работу корректоров интеллектуальной, или же она техническая? Мы правим материалы журналистов: и стилистику, и грамотность написания. Спасибо.
ответ
1. Почти все словари русского словари дают только один вариант: гулянье (вариант гуляние есть только в толково-словообразовательном словаре Т. Ф. Ефремовой). Поэтому мы рекомендуем: гулянье. 2. Работу корректоров считаем интеллектуальной.
6 июня 2008
№ 241469
Скажите, пожалуйста, какая из форм слова "паралимпийский", "параолимпийский", "паролимпийский" принято считать литературной нормой?
ответ
Словарная фиксация: параолимпийский.
3 июня 2008
№ 241439
Буду признательна всем,кто даст отзывы об учебнике: программа перспективная школа, Русский язык 2 класс,автор Н.А. Чуракова;Москва,Академкнига/учебник 2007. Хочется знать мнение учителей пользовавшихся этим учебником,а так же родителей,чьи дети учились по этой книге... Лично меня смущают формулировки некоторых понятий,как то: "Слова -названия предметов, слова-действия,слова-признаки,слова-помощники", оперируя этими понятиями трудно воспринять и воспроизвести многие правила. Например(уч.,ч.1,стр.140):" СЛОВО-помощник,которое связано со словом-названием предмета,-это часть формы слова-названия предмета: река,у реки,по-реке и т. д..." Если понятие "слово-предмет" ассоциируется с предметом(вижу-могу потрогать), куда отнести слова "счастье", "Мечта", "экватор" и пр... и что в предложении: " Я иду"- считать словом-предметом. Если -"Я",то как в будущем разграничивать понятия: "существительное" и "местоимение"... А как объяснить,что есть "слова-предметы" не являющиеся предметами: "эхо;звук;тоска"? И очень хочется знать,для чего даётся и чем так ценен "ОБРАТНЫЙ словарь русского языка"(уч.ч.2 стр.135-150) Почему части речи, названиями которых дети оперировали ещё до школы,заменяются объёмно- громоздкими определениями?
ответ
Пожалуйста, опубликуйте это сообщение в специализированном форуме "Класс" на нашем портале.
3 июня 2008
