№ 251268
Учительница разрешает ученикам (2 кл) сокращать слова при письме в тетради. Например, при составлении задачи допускает сократить слово "сколько" на "ск-ко". Права ли она?
ответ
Учительница права в том, что детей нужно учить сокращать слова. Но в то же время нужно учить пользоваться общеупотребительными графическими сокращениями, знать принципы сокращения слов. Так, приведенный Вами пример сокращения явно неудачен: такой способ сокращения, во-первых, не способствует экономии усилий пишущего (сокращение получается ненамного короче полного слова) и усилий читателя; во-вторых, такой способ сокращения в принципе неупотребителен.
4 февраля 2009
№ 310439
Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая в предложении: Должны ли дать сдачу() и если да, то сколько? Знаю, что в повествовательном нужна, а тут смущает, что это вопросительное предложение.
ответ
Такие предложения не описаны в правилах пунктуации. Полагаем, что запятую ставить не нужно, так как правило об отсутствии запятой в вопросительных сложносочиненных предложениях основано на интонационном принципе: запятая не ставится, так как части объединены вопросительной интонацией. Также объединяются и части в Вашем предложении, отсутствие запятой не будет препятствовать восприятию его структуры и смысла.
17 марта 2023
№ 290969
Добрый день! Сколько звуков в слове "майя"? В данном случае по правилам русского языка буква Я обозначает звук [а]. В учебниках начальной школы указываются два звука: [j], [а].
ответ
Слово майя имеет два литературных произносительных варианта: ма[ййа], ма[йа].
14 ноября 2016
№ 283853
Сколько грамматических основ в предложении: Быть может, она была приятным развлечением для погонщиков, возможно также, что наиболее смышленые ослы, уразумев положение дел, устремлялись сюда со свойственным им упрямством.
ответ
"Справка" не выполняет домашних заданий.
31 августа 2015
№ 292249
С точки зрения нейробиологии обоснова(нн/н)о ли мнение, что... Сколько букв н? Считать ли "с точки зрения нейробиологии" зависимыми словами при кр. причастии? Обоснованно здесь в значении оправданно.
ответ
Следует писать с двумя н: с точки зрения нейробиологии обоснованно ли мнение, что...
28 февраля 2017
№ 305064
Добрый день. Ставится ли запятая перед "и" в нижепреведённом предложении, если есть сказуемое, но нет подлежащего? Хотя мы тут проверили (?) и оказалось, что к концу дня крысы привыкают и пьют в общем столько же воды, сколько и контрольные.
ответ
Запятая нужна, она ставится между частями сложного предложения.
30 марта 2020
№ 266321
Здравствуйте, уважаемая Грамота! Помогите с пунктуацией. Сложность в оформлении прямой речи (кавычки и прописные буквы - по-моему, местами они лишние). Спасибо. Приехала я (на мотоцикле) в деревню - все смотрели на меня, удивлялись, можно сказать, восхищались, все подходили, спрашивали: «Сколько прет, сколько жрет? Не страшно ли?» Кто-то говорил: «Во! У меня был такой же», отпускали комплименты: «Молодец девчонка, во дает!»
ответ
30 августа 2012
№ 327381
Здравствуйте! 1. Подскажите, пожалуйста, сколько Н: "Нужно узнать, насколько аргументирован(нн)ы его заявления". 2. Нужно ли обособлять "по Сидорову": "Две системы действия по Сидорову. Действовать в рамках первой системы по Сидорову..."
Спасибо
ответ
Корректно: Нужно узнать, насколько аргументированны его заявления.
Конструкция во втором предложении грамматически неясна.
1 ноября 2025
№ 285425
Можно ли сказать "до скольки ты будешь на работе"? или правильно "До сколька"? Или так вообще нельзя сказать? Спасибо
ответ
Правильно: до скольких ты будешь на работе (с ударением на О).
25 ноября 2015
№ 272425
Уважаемое "Справочное бюро", задаю вновь свой вопрос, оставшийся без ответа. Сколько Н нужно писать в слове "суженый" в предложении: Город над Обью, судьбою нам сужен(н)ый?
ответ
Оба варианта не подходят. От глагола судить ''предназначить' образуется причастие суждённый (можно использовать вариант сУжденный: в поэтической речи возможен перенос ударения, если того требует строй стиха).
23 декабря 2013
