№ 285452
Здравствуйте! Является ли слово "однако" в предложении, взятом из произведения З.Фрейда "Психология масс и анализ человеческого Я", вводным? И нужно ли его обособлять с двух сторон запятыми? Предложение: "Каждый престиж зависит однако от успеха и теряется после неудач".
ответ
26 ноября 2015
№ 201098
Обычно оборот "начиная с" влечет за собой "и заканчивая чем-то". Скажите, пожалуйста, а корректно ли будет так: начиная от чего-либо и до чего-либо, например: Пусть каждый ученик прочтет по одному абзацу, начиная от первого пункта и до 10-го. Спасибо!
ответ
В предложении лучше убрать начиная или перестроить предложение: ...начиная с первого пункта и заканчивая десятым.
17 июля 2006
№ 294530
Подскажите, нужна ли вторая запятая после слова "например": Объем переданной тепловой энергии изменяется каждый месяц в зависимости от фактически переданного объема и иных факторов, например, изменения температуры наружного воздуха, ремонтов, поломок и т. п.
ответ
9 сентября 2017
№ 228513
Как правильно: "к входу" или "ко входу", "к всем" или "ко всем"? И какое существует правило? Спасибо
ответ
Верно: к входу, ко всем. Предлог ко употребляется перед формами дательного падежа слов лев, лед, лен, лоб, ложь, мох, ров, рожь, рот (с начальными ль, л, м, р + согл.). Употребляется перед формой мне. Употребляется перед формами дательного падежа слов весь, всякий, всяческий, вторник, второе, второй, многие, многое.
4 сентября 2007
№ 289379
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, расставить знаки препинания: Направить огромное количество запросов и заданий, созвониться с райотделами и службами ( ) и все ради одного (-) четкой картины произошедшего. Заранее благодарю.
ответ
Возможен такой вариант: Направить огромное количество запросов и заданий, созвониться с райотделами и службами, и все ради одного – четкой картины произошедшего.
12 июля 2016
№ 291592
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, нужно ли в данном случае выделать слово "непосредственно" запятыми? "Наша главная миссия – способствовать развитию образования и международной интеграции всех участников образовательного процесса как в вертикальном направлении (охватывая ВУЗы и (?) непосредственно(?) преподавателей и студентов), так и в горизонтальном – (включая в свою деятельность все больше стран)."
ответ
Слово непосредственно не нужно выделять запятыми. Слово вузы пишется строчными буквами. Тире перед скобками лишнее.
28 декабря 2016
№ 265609
Здравствуйте. Хочу уточнить вопрос № 264387. В университете педагоги учили, что глаголы всегда согласуются со словом "кто" вне зависимости от числа глагола: все, кто получил, а не все, кто получили. Разъясните, пожалуйста, этот момент.
ответ
5 июля 2012
№ 305021
И всё это: и река, и прутья верболаза, и этот мальчишка — напомнило мне далёкие дни детства (Первенцев). Подскажите, пожалуйста, на какое правило в этом примере ориентироваться при постановке тире? С двоеточием всё ясно.
ответ
Правило можно сформулировать так.
Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается, то после обобщающего слова ставится двоеточие, а после однородных членов – тире.
Подробнее о знаках препинания в предложениях с однородными членами и обобщающим словом можно прочитать в «Учебнике Грамоты».
28 марта 2020
№ 296043
Здравствуйте! Как пишутся слова типа 3D книга, 3D формат, 3D эффект? Какой частью речи и каким членом предложения является компонент 3D? Целесообразна ли его расшифровка-перевод: три Д? Большое спасибо за все уже подготовленные и все будущие ваши ответы!
ответ
3D – это сокращение от three-dimensional (трехмерный). Кириллицей его обычно не пишут. В указанных случаях сокращение выступает в роли первой части сложного слова и пишется через дефис: 3D-книга, 3D-формат, 3D-эффект.
1 февраля 2018
№ 240307
Спасибо за молниеносный ответ (240291). И все же, если есть потребность выделить каждое предложение как отдельный пункт, например, какого-то задания, разве будет ошибкой оформить эти вопросы предложенным образом?
ответ
Ошибки не будет. Но и не будет прямого "руководства к действию" в виде соответствующей случаю рекомендации справочника по правописанию.
7 мая 2008
