№ 202239
"Вы сможете быстро у(о)своить особенности этой популярной операционной системы". У или О? Спасибо.
ответ
Лучше написать: освоить операционную систему или понять особенности системы.
1 августа 2006
№ 267991
Добрый день. Как правильно: не доплатили или недоплатили? Спасибо.
ответ
Написание зависит от значения, которое можно понять только в контексте.
27 декабря 2012
№ 230282
Встретилось в статье такое предложение: "Сюда же следует отнести убежденность в необходимости максимально высокой скорости перемен как решающего фактора их необратимости, чем реформаторы имели обыкновение объяснять опасениями коммунистического реванша". Сквозь наукообразные нагромождения пытались пробраться всем офисом, но я так и не поняла, правильно ли согласование во второй части предложения. На мой взгляд, либо нужно заменить "чем" на "что", либо "опасениями" на "опасения". С автором статьи связаться нет возможности. Помогите, пожалуйста!
ответ
К сожалению, нам тоже сложно понять, что хотел сказать автор.
1 октября 2007
№ 300385
Добрый вечер! Поясните, пожалуйста, не очень понимаю, нужна запятая в предложении или нет: "Как понять, что практика не даёт эффекта и что нужно делать, чтобы появился нужный результат?" Меня смутило - нужно ли ставить запятую перед "и что". Разбираюсь так: это сложное предложение с подчинительными союзами. Основы: 1. Как понять и что нужно делать 2. Что практика не дает эффекта 3. Чтобы появился нужный результат Или неправильно я основы вывела? Допустим, если правильно, тогда перед "и что" запятая не нужна, потому что это одна основа, или нужна, потому что нужно закрыть придаточное "что практика не дает эффекта"? Заранее благодарю за ответ. Если еще посоветуете литературу на эту тему, было бы просто замечательно! Евгения
ответ
Вы разобрали предложение верно, запятая нужна после слова эффекта, чтобы закрыть придаточное что практика не дает эффекта: Как понять, что практика не дает эффекта, и что нужно делать, чтобы появился нужный результат?
Литература – справочники по пунктуации. Самые известные: справочник Д. Э. Розенталя и справочник под ред. В. В. Лопатина.
29 апреля 2019
№ 271947
какие грамматические характеристики подлежащего род число падеж и сказуемых разных типов совпадают?
ответ
Три раза перечитали вопрос. Ничего не смогли понять. Пожалуйста, поясните на примерах.
20 ноября 2013
№ 250869
Здравствуйте, как правильно: снежный покров или снеговой? Есть ли разница в употреблении этих двух прилагательных? Спасибо.
ответ
Оба термина употребляются, и, насколько мы можем понять, без существенной смысловой разницы.
26 января 2009
№ 222003
Решения принимаются на основе одной модели (?) бурятся скважины, тратятся деньги.
ответ
Без контекста трудно понять, какой знак здесь нужен. Возможно двоеточие, возможна запятая.
24 мая 2007
№ 208296
Подскажите, корректно ли выражение: "взять пламя под контроль" в сообщении о пожаре?
ответ
Для информационного сообщения такая фраза не годится, ведь ее можно понять по-разному.
27 октября 2006
№ 266541
Добрый день! Правильно ли говорить " Преподаватель высшего пилотажа", подразумевая что человек - просто настоящий профессионал своего дела? заранее спасибо! Олеся
ответ
Такое сочетание неудачно, потому что читатель может понять "высший пилотаж" как предмет преподавания.
19 сентября 2012
№ 298495
"Но, по различным факторам иногда случаются ы с доставкой например."- Пунктуация поставлена верно или нет?
ответ
Очевидно, здесь пропущено слово. Пожалуйста, пришлите вопрос снова: сейчас сложно понять смысл предложения.
26 октября 2018
