№ 284244
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, правильно ли расставлены знаки препинания в предложении "В процесс вовлекается значительное количество участников - от рядовых потребителей и финансирующих организаций до центральных хозяйствующих субъектов и государственных ведомств". Большое спасибо.
ответ
23 сентября 2015
№ 284028
Скажите, пожалуйста, правильно ли закавычено слово "сватовать" в предложении (начало текста) и надо ли его кавычить далее по тексту: Я начал “сватовать” сразу после школы. Сватовать – значит нелегально спускаться в шахту и добывать там золото. P.S. Большое спасибо за оперативные ответы.
ответ
Кавычки в первом предложении поставлены правильно: надо обратить внимание читателя на непривычное, малоупотребительное слово. В следующем предложении значение этого слова объясняется, поэтому дальше по тексту кавычки уже не нужны.
11 сентября 2015
№ 283992
Добрый день! Спасибо большое за ответ на вопрос №283964 про "недоразумение". Я хотела бы уточнить, будет ли ошибкой разбор этого слова ребенком по схеме: приставка "недо", корень "разум", суффикс "ени", окончание "е". Т.е. выделение приставки в отдельную морфемную единицу? Если нет, то какие однокоренные слова можно подобрать к этому слову? П.С. Ребенок язык "чувствует" достаточно хорошо, приставку выделил сразу. У меня тоже не возникало сомнений в таком разборе до момента просмотра учебника.
ответ
С научной точки зрения считать правильным какой-то один из вариантов разбора этого слова некорректно, т. к. слово находится в стадии переосмысления его структуры. В школе учитель может придерживаться тех или иных принципов разбора слова по составу. Поэтому правильным для учителя будет тот вариант разбора, который соответствует принимаемым им принципам. И в средней общеобразовательной школе методически это правильно. К сожалению, в школьных учебниках не излагаются с достаточной четкостью какие-либо принципы морфемного анализа слова. И это объяснимо – слишком сложная задача. Сказать, какой вариант примет тот или иной преподаватель, мы не можем. Полагаем, что самое ценное – когда ученик может объяснить, опираясь на какие-либо законы языка, структуру слова. А обосновать в данном случае, как мы писали, возможно разные варианты разбора.
10 сентября 2015
№ 283951
Дорогие сотрудники портала! От души поздравляю вас с Международным днем грамотности! Для нас журналистов ваша помощь просто незаменима. Большое спасибо за вашу работу. С уважением Ирина Слободенюк, корреспондент газеты "Химик Придонья"
ответ
Ирина, большое спасибо! И Вас с праздником!
8 сентября 2015
№ 283917
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, все ли верно в этом предложении: Удержание сумм оплаты использованных, но неотработанных дней отпуска в программе N (название программы). Заранее большое спасибо. Ответ нужен очень срочно...
ответ
Предложение ошибок не содержит.
4 сентября 2015
№ 283879
Здравствуйте, уважаемые сотрудники портала! Помогите, пожалуйста, разобраться с согласованием определения с определяемым словом и сказуемого с подлежащим в таком случае: бывший педагог засомневалась (речь о женщине). Или бывшая педагог засомневалась? Или согласование должно быть по мужскому роду: бывший педагог засомневался? Заранее большое спасибо!
ответ
Необособленное определение ставится в форме мужского рода: бывший педагог. Сказуемое при отсутствии в предложении собственного имени ставится в форме мужского рода, но если форма сказуемого является единственным показателем того, что речь идет о женщине, а пишущему важно это подчеркнуть, выбирается женский род: бывший педагог засомневалась. Подробные рекомендации см. в «Письмовнике».
2 сентября 2015
№ 283859
Здравствуйте! Слова "компьютеризированный" и "компьютеризованный" зафиксированы в каких-либо словарях? Заранее большое спасибо!
ответ
Да, уже существует словарная фиксация этих слов, например в восьмом томе «Большого академического словаря русского языка» (М., СПб., 2007). См. также «Проверку слова» на нашем портале.
1 сентября 2015
№ 283849
Уважаемые специалисты! Подскажите, пожалуйста. Как правильно писать "Ну это ещё НЕ ИЗВЕСТНО" или "Ну это ещё НЕИЗВЕСТНО". Заранее большое спасибо!
ответ
Предпочтительно: Ну это еще неизвестно.
Однако при определенной интонации возможно и раздельное написание.
31 августа 2015
№ 283749
Здравствуйте, уважаемые сотрудники Грамоты.ру! Вот ответ на вопрос 206981 («Как правильно в деловой переписке в конце документа группировать ссылку на приложения к документу: ПриложениЕ: перечисления приложений или ПриложениЯ: перечисление приложений?»): Ответ справочной службы русского языка Правильно: _приложения_. К сожалению, он противоречит ГОСТ Р 6.30-2003: «Если письмо имеет приложение, не названное в тексте, то указывают его наименование, число листов и число экземпляров; при наличии нескольких приложений их нумеруют, например: Приложение: 1. Положение об Управлении регионального кредитования на 5 л. в 1 экз. 2. Правила подготовки и оформления документов Управления регионального кредитования на 7 л. в 2 экз.». Пожалуйста, исправьте ответ, если он действительно содержит ошибку, или дайте ссылку на нормативный документ, если вы уверены в его правильности. Большое спасибо за вашу работу! С уважением, Мила
ответ
Спасибо за замечание! Ответ исправлен.
26 августа 2015
№ 283729
Подскажите, пожалуйста, в каких случаях "централизованно-управляемый" может писаться через дефис. Как пишется - централизованно управляемая экономика или централизованно-управляемая экономика? Большое спасибо.
ответ
Правильно раздельное написание: централизованно управляемый. Пишутся раздельно словосочетания, состоящие из наречия и прилагательного или причастия (управляемый как? централизованно).
25 августа 2015
