Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 205940
Здравствуйте, уважаемые знатоки языка!
Как правильно в газетах сокращать слово "кинотеатр"? И если это слово стоит не в именительном падеже, то его нельзя сокращать или можно?
Спасибо!
ответ
Сокращение для кинотеатра: к / т (без пробелов) используется и в косвенных падежах.
27 сентября 2006
№ 206192
Средний рыболовный траулер морозильшик «Вайда» медленно подходил к причалу Калининградского Рыбного Порта.
Нужны ли какие-нибудь знаки препинания?..
ответ
Правильно: Средний рыболовный траулер-морозильшик «Вайда» медленно подходил к причалу Калининградского рыбного порта.
2 октября 2006
№ 204865
Здравствуйте, подскажите, выделяется ли запятой выражение "в целом", стоящее в начале предложения, является ли это вводной конструкцией:" В целом, поражения имели тенденцию к более длительному и стабильному улучшению.."
заранее спасибо
ответ
Слова в целом не обособляются. Обратите внимание, что предложение поражения имели тенденцию к более длительному и стабильному улучшению некорректно, его следует перестроить.
11 сентября 2006
№ 205758
Объясните, пожалуйста, как правильно написать, и дайте ссылку на использованное правило:
1)учитель физики Муниципального О(о)бразовательного У(у)чреждения С(с)редней О(о)бщеобразовательной Ш(ш)школы № 12;
2)учитель физики Муниципального О(о)бразовательного У(у)чреждения "С(с)редней О(о)бщеобразовательной Ш(ш)школы № 12";
3)учитель физики Муниципального О(о)бразовательного У(у)чреждения С(с)редняя О(о)бщеобразовательная Ш(ш)кола № 12;
4)учитель физики Муниципального О(о)бразовательного У(у)чреждения "С(с)редняя О(о)бщеобразовательная Ш(ш)кола № 12".
ответ
Корректно: учитель физики муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 12». В сочетаниях муниципальное образовательное учреждение и средняя общеообразовательная школа все слова пишутся со строчной, но в приведенном Вами примере «Средняя общеобразовательная школа № 12» является условным названием, поэтому первое слово наименования пишется с прописной. Ответ дан согласно словарю «Как правильно? С большой буквы или с маленькой?» (В. В. Лопатин, И. В. Нечаева, Л. К. Чельцова).
25 сентября 2006
№ 206095
Как быть? Есть общий второстепенный член предложения ("потом"), но во втором предложении - следствие того, что "произошло" в первом. Так ставить запятую или нет? "Но потом они нашли нужное соотношение (,) и дом стал прекрасным воплощением загородной усадьбы." Заранее спасибо!
ответ
Роль слова потом можно определять по-разному. Потом может относиться только к первой части (тогда запятая нужна), может и к обеим частям (тогда запятая не требуется).
28 сентября 2006
№ 206124
Здравствуйте, дорогая "Грамота.ру"!
Расскажите, пожалуйста, чем отличается рогалик от круассана. Только происхождением наименований этих хлебо-булочных изделий или ещё и тестом, из которого они готовятся, а, может быть, ещё чем-то?
Заранее благодарен!
С глубоким уважением,
ответ
К сожалению, Ваш вопрос не из области русского языка.
29 сентября 2006
№ 205177
Здравствуйте! Помогите объяснить моему сотруднику, почему правильно писать "приедЕт", а не "приедИт".
ответ
Приехать -- глагол на ать, не исключение, относится к первому спряжению. В личных окончаниях пишем е: приедем, приедет.
13 сентября 2006
№ 206143
Корректно ли употребление в тексте термина «противник», если речь идёт о спортивных соревнованиях? Могут ли при этом учитываться художественные особенности текста, если автор пытается использованием этого термина подчеркнуть накал борьбы на спортивной арене?
ответ
Слово противник не является термином. Что касается Вашего вопроса, то такое употребление правильно: значение «участник игры, спортивного соревнования (в отношении к другому, другим участникам)» зафиксировано в словарях.
29 сентября 2006
№ 205335
здравствуйте! скажите,пожалуйста, правильно ли построено предложение: как вы оцениваете свое отношение с родителями...(если неправильно, то объясните почему)
ответ
Предложение следует перестроить: слово отношение в значении «взгляд, мнение» употребляется с предлогом к: отношение к родителям. Если имеется в виду значение «взаимоотношения», слово должно употребляться во множественном числе: отношения с родителями.
18 сентября 2006
№ 205340
Добрый день! Однажды я уже обращалась к вам с подобным вопросом и получила ответ, но меня все-таки гложут сомнения. Пожалуйста, уточните.
Если в предложении слова автора прерывают прямую речь, то допустимо ли после них ставить двоеточие? И с какой буквы нужно продолжать прямую речь? Например:
«Я не хочу этого, – сказал я. Потом помолчал и добавил (:) – (И,и) ты тоже не хочешь».
Пожалуйста, ответьте, это очень важно.
Спасибо.
ответ
Д. Э. Розенталь рассматривает следующий случай пунктуации при прямой речи. Если в авторских словах внутри прямой речи имеются два глагола со значением высказывания, из которых один относится к первой части прямой речи, а другой - ко второй, то после слов автора ставятся двоеточие и тире, причем первое слово второй части начинается с прописной буквы, например: «Я тебя не спрашиваю, - строго сказал офицер и снова спросил: - Старуха, отвечай!». Ваш пример аналогичен приведенному, поэтому корректно: «Я не хочу этого, – сказал я. Потом помолчал и добавил: – И ты тоже не хочешь».
18 сентября 2006
