№ 283678
Здравствуйте! Подскажите, как правильно писать "не меняя образа жизни" или "не меняя образ жизни"? Каков будет падеж "образа", родительный или винительный?
ответ
23 августа 2015
№ 225178
Скажате пожалуйста, как правильно ставить ударение в слове порт - мн. число винетльный падеж - портов
На первый или второй слог?
ответ
По/рты и порты/, но порто/в.
12 июля 2007
№ 211339
Добрый день, уважаемая Грамота.Ру! Подскажите, пожалуйста, как правильно образовать творительный падеж множественного числа от словоформы "куры" - "курами/ курями"? Спасибо.
ответ
Правильно: курами.
5 декабря 2006
№ 207212
Какой падеж нужно употребить в данном случае (родительный или дательный)? Память священномученикА (или мученикУ) Петра отмечается 25 ноября / 8 декабря. Спасибо.
ответ
Считаем правильным употребление родительного падежа.
12 октября 2006
№ 203963
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как правильно нужно говорить, с гантелЕЙ или с гантелЬЮ? Именительный падеж единственного числа это гантель или гантеля? Спасибо! )))
ответ
Именительный падеж единственного числа: гантель. Правильно: с гантелью.
25 августа 2006
№ 327169
Какой падеж предпочтительнее (творительный или именительный) использовать в подобных примерах: пирожок получится румяным/румяный; они получатся мозаичными/мозаичные? Спасибо за помощь!
ответ
Допустимы оба варианта. Стилистические отличия объяснены в ответе на вопрос № 327147.
28 октября 2025
№ 283590
Как правильно писать "обход начальника отделения" или "обход начальником отделения"? Заранее благодарен.
ответ
Выбор формы зависит от контекста. Ср., например: делать что-либо в обход начальника отделения (т. е. без согласования с ним).
Если имеется в виду, что сам начальник отделения совершал обход, то правила выбора между родительным и творительным падежом такие. К творительному падежу обычно прибегают, когда в случае употребления родительного падежа неясно, кто совершал действие. Например, в конструкции непонимание критика привело к скандалу смысл неясен: то ли сам критик кого-то не понял, то ли не поняли критика. Вот в этом случае и придет на помощь творительный падеж: чтобы подчеркнуть, что кого-то не понял сам критик, следует выбрать вариант непонимание критиком.
Если же из контекста ясно, о чем идет речь, то употребляется родительный падеж. Корректно: обход начальника отделения, если из контекста читателю будет понятно, что обход совершал сам начальник.
29 декабря 2015
№ 320467
Добрый день. Подскажите: в заголовке "Жить путешествуя" слово путешествуя - это уже наречие или еще деепричастие? Потому что тогда уже нужна будет запятая.
ответ
В этом заголовке слово путешествуя совершенно точно является деепричастием: оно называет дополнительное действие по отношению к основному действию, названному глаголом жить. При этом есть правило, согласно которому деепричастный оборот не обособляется, если он тесно связан по содержанию со сказуемым и образует смысловой центр высказывания, например: Жили Артамоновы ни с кем не знакомясь (М. Г.), Старик шёл прихрамывая на правую ногу и т. п. Однако заголовок Жить (,) путешествуя не представляет собой предложения, и оценить, образует ли деепричастие смысловой центр высказывания, здесь едва ли возможно. Это аргумент в пользу постановки запятой. Сравним пример предложения, в котором деепричастие играет особую коммуникативную роль и не обособляется: Это здорово — жить путешествуя!
20 декабря 2024
№ 297133
Нужна ли тут запятая и почему: «В заключение я могу сказать, что материнская любовь действительно важна(,) и жить без неё трудно»?
ответ
Запятая не нужна, так как союз и связывает однородные придаточные части: сказать [о чем?] что материнская любовь действительно важна и [о чем?] жить без неё трудно.
25 апреля 2018
№ 295170
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста с таким вопросом. "Человек, которому есть_ для чего жить, может ... ." Вопрос в том, нужна ли запятая после "есть"?
ответ
Запятую ставить не нужно.
8 ноября 2017
