№ 260437
Добрый день, подскажите, пожалуйста, правильно ли в предложении оформлена пунктуация, есть ли в нем прямая речь? Заранее спасибо. Приходиться иной раз слышать: зачем сегодня, в столь нелегкое для России и ее граждан, погруженных в свои тяжкие заботы, время, нужно обращение к эпохе давно, казалось бы, канувшей в лету, кто нам сегодня Ломоносов, зачем необходимо ломоносоведение?
ответ
В данном случае кавычки не нужны. Это не прямая речь, а слова, не имеющие конкретного автора. Обратите внимание: в приведенном Вами тексте есть орфографические и пунктуационные ошибки.
14 апреля 2010
№ 229568
Чем занят мерчендайзер?
ответ
18 сентября 2007
№ 284354
Помогите, пожалуйста, определить падеж у существительного "зайчат" в предложении "Дети принесли зайчат". Понимаю, что выбор идет между Р.п. и В.п., но определиться точно не могу. Буду благодарна за помощь. С уважением, Сычёва Елена
ответ
Слово зайчата стоит в винительном падеже. А определить, в каком падеже стоит слово – в винительном или в родительном, всегда может помочь мама.
Вместо слова, которое вызывает затруднение, подставляем слово мама. У него формы винительного и родительного падежей различаются: Р. п. – нет мамы, а В. п. – вижу маму. Принесли зайчат (принесли маму) – В. п., но глаз не спускает с зайчат (глаз не спускает с мамы) – Р. п.
29 сентября 2015
№ 306271
Пес недоумевает, зачем живущий с ним в квартире человек добавил ромашки ему в миску с водой. все ли верно, что касается пунктуации? спасибо.
ответ
13 июля 2020
№ 318164
Здравствуйте! Нужен ли вопросительный знак в предложении:
"Я обрадовался: зачем человека торопить, говорю? Я не спешу"
ответ
В этом случае можно использовать конструкцию с прямой речью: Я обрадовался: «Зачем человека торопить? — говорю. — Я не спешу».
23 октября 2024
№ 321206
Зачем ставят запятую перед союзом "Или" в названиях?
Например:
"Скандинавская сказка, или Глобалисткий мыльный пузырь"
-
ответ
Таковы правила оформления альтернативного заглавия, то есть второй части основного заглавия произведения (издания), которая соединена с первой союзом или в значении «то есть» и которую принято начинать с прописной буквы. Напр.: Вельтман А. Ф. Новый Емеля, или Превращения.
22 января 2025
№ 320310
Здравствуйте, уважаемые специалисты грамоты! Я репетитор, моя ученица в школе писала пробный ОГЭ. Было задание на поиск верных утверждений. Вот одно из них: шокированный - в полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН. Ученица ответила, что это верный вариант, учитель также засчитал ответ как правильный, но я не согласна. Шокировать - двувидовой глагол, от которого образуется форма на -ованный, в чём я и вижу причину написания удвоенного Н (в школе эти правила проходят, конечно же). Прав ли учитель, что зачёл ответ?
ответ
17 декабря 2024
№ 271982
Уважаемый портал "грамота.ру"! Подскажите, пожалуйста, как правильно ставить окончание глагола "занят" в следующем предложении: "Сколько людей занят* на производстве?"?
ответ
20 ноября 2013
№ 288754
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, слитно или раздельно пишется "не*значащие" в следующем предложении: "Зачем пустые, ничего не*значащие слова? " Спасибо.
ответ
Верно раздельное написание: Зачем пустые, ничего не значащие слова?
30 мая 2016
№ 224928
Нужна ли запятая в таких случаях: "Вон(,) посмотри на того малого!", "Вон(,) взгляни, чем занят твой приятель"?
ответ
Запятая ставится.
9 июля 2007
