№ 264510
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, надо ли заключать в кавычки слово "челнок" и все от него производные, если речь идет о людях, занимающихся специфическим видом торговли?
ответ
Это слово не нужно заключать в кавычки.
27 октября 2010
№ 264502
"В целях оптимизации рабочего процесса, такой то отдел ввести в подчинение такому то отделу" Нужна ли запятая?
ответ
Запятую ставить не нужно.
27 октября 2010
№ 264407
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, нужен ли какой-то знак препинания (тире, запятая) в предложении после закрывающейся скобки? И правильно ли стоит тире после слова "года"? Заранее спасибо. "Стоимость обслуживания за период январь – декабрь 2010 года - 40 000,00 руб. (Сорок тысяч рублей, в т. ч. НДС 18%) в месяц."
ответ
Пунктуация в Вашем предложении корректна, добавлять ничего не нужно.
23 октября 2010
№ 264312
Скажите пожалуйста, где нужно ставить кавычки: 1. разбор "полетов" 2. "разбор полетов" 3. нигде
ответ
Это выражение не нужно заключать в кавычки.
23 октября 2010
№ 264206
Нужно ли тире в предложениях??? Верховный Совет Приднестровья обсудит законопроект об упрощении процедуры привлечения к ответственности депутатов местных Советов, (-) передает корреспондент «Нового Региона». Она получила в подарок книгу из серии «История России», (-) рассказывающую об орденах и наградах, рассказала директор. СПАСИБО за скорый ответ.
ответ
Тире не нужно, достаточно запятых.
6 октября 2010
№ 264078
Скажите, пожалуйста, нужно ли слова "день рождение" в середине предложения писать с большой буквы?
ответ
Не нужно. Сочетание день рождения пишется строчными.
27 сентября 2010
№ 263826
Надо ли брать в кавычки слово "чернобыльцы" в значении участники ликвидации аварии на ЧАЕС или это уже устоявшееся понятие. Его не спутаешь с жителями Чернобыля, поскольку их не осталось там? Или все-таки надо взять в кавычки? спасибо.
ответ
Слово чернобыльцы не нужно заключать в кавычки.
17 сентября 2010
№ 263820
Добрый день. Скажите пожалуста, нужны ли кавычки в следующем случае: Применение «барьерных» технологий в производстве варено-копченых колбас? Как писать слово "барьерные" в данном случае, в кавычках или без? Спасибо.
ответ
Если это общепринятый термин, то кавычки использовать не нужно.
17 сентября 2010
№ 263802
Здравствуете, уважаемые господа филологи, подскажите, нужна ли запятая в предложении: Ерофей Хабаров навсегда останется в истории, как один из первых исследователей Приамурья.
ответ
Запятую ставить не нужно.
17 сентября 2010
№ 263790
И снова здравствуйте, уважаемая редакция портала! Создается ощущение, что этот вопрос вы намеренно игнорируете, но в то же время это самое игнорирование заставляет меня быть настырнее. Пожалуйста, не оставляйте без внимания вопрос. Итак, хочу разобраться в нестыковке ваших ответов на одинаковые вопросы. Например, в ответе на вопрос № 228670 (пункт 4) вы объясняете постановку запятой перед союзом КАК тем, что сравнительный оборот с союзом КАК носит оттенок причинности. В подобных же ответах на вопросы № 249429 и № 250337 вы сами не учитываете эту причинность: неужели в словосочетании "...Вы как носитель языка можете выбрать тот вариант..." нет причины? Пожалуйста, еще раз объясните этот момент. Полагаюсь на ваш авторитет. И в продолжение темы главный вопрос. Нужно ли выделять сравнительный оборот с союзом как запятыми в предложении: "А вам как будущему педагогу я желаю неиссякаемого оптимизма и уверенности в собственных силах"? (Я склоняюсь к тому, что запятые не нужны, поскольку нет причинности). Заранее спасибо за ваш ответ.
ответ
Названные Вами вопросы (249429 и 250337) - не о союзе КАК. Теперь по существу: запятая действительно ставится, если обстоятельственному значению образа действия у оборота с союзом КАК сопутствует обстоятельственное значение причины, это так. Если автор подразумевает такое соединение двух значений, то он ставит запятую. Если же соединение значений невозможно или маловероятно, то и запятую ставить нет оснований.
В Вашем примере на первый взгляд трудно усмотреть причинное значение. Но если автор в этом случае запятые ставит (получаем значение: а Вам, так как вы будущий педагог, я желаю...), убирать их корректору не нужно. Еще раз подчеркнем: есть причинность или нет - решает автор текста!
16 сентября 2010