№ 321353
Вопрос немного нестандартный. Как правильно оформить название песни и исполнителя, то есть что писать первым и какой знак ставить? Варианты оформлений:
1) Camila Cabello (исполнитель) — Shameless (трек);
2) Shameless — Camila Cabello;
3) Shameless (Camila Cabello);
4) Shameless — (Camila Cabello)
ответ
Полагаем, что выбор последовательности определяется задачами текста.
25 января 2025
№ 277331
Добрый день. Я считаю, что тире избыточно и не нужно здесь даже как интонационное, достаточно запятой. Но коллега хочет, чтобы было и тире. Какие варианты здесь еще возможны? А для тех, кто умеет быстро принимать решения(,) (—) осталось несколько часов, чтобы...
ответ
Запятая нужна, а постановка тире не требуется.
28 августа 2014
№ 267590
Здравствуйте, уважаемая "Грамота.ру"! В последнее время всё чаще встречаю такую точку зрения, что применительно к кофе верны варианты "эспрессо" и "экспрессо". Так ли это, или вариант "эспрессо" по-прежнему единственно верный? С уважением
ответ
Эспрессо - единственно верный вариант.
5 декабря 2012
№ 259068
Есть ли принципиальная разница между двумя журналистскими «штампами», которые в ходу при редактировании текущих новостей: «как сообщил «Интерфакс» и «как сообщает «Интерфакс»? ТАСС, РЕЙТЕР, ВВС и так далее Варианты: «передал – передаёт, уточнил – уточняет, добавил – добавляет, информировал – информирует» и так далее.
ответ
Принципиальной разницы нет.
15 марта 2010
№ 281805
Добрый день! Помогите разобраться, в Интернете встречаю взаимоисключающие варианты. В формах глаголов прошедшего времени типа "занялись" (занялось, занялась) -ись (-ась, -ось) - это суффикс или окончание? Или гласная -и (а, о) - это окончание, а -сь - возвратный суффикс?
ответ
Гласная здесь является окончанием, а -сь – постфиксом.
2 апреля 2015
№ 279659
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как перенести слово "диплом": ди-плом / дип-лом? Или это равноправные варианты? Как быть с суффиксальными переносами? Например, студенче-ский или студенчес-кий? Где можно найти более расширенные правила переносов, нежели приведены на портале «Грамоты»? Спасибо Вам за помощь!
ответ
Все варианты переноса корректны. Но лучше: студенче-ский (без разрыва морфемы).
24 ноября 2014
№ 294053
Скажите, пожалуйста, как правильно писать "Чеширский Кот"? Все начальные буквы должны быть заглавными, либо другие варианты? Правильно ли писать "улыбка чеширского кота"? (с прописных) Спасибо! Ответ справочной службы русского языка См. ответ № 199844 . Ссылка на этот ответ уже не работает
ответ
Да, часть ответов у нас в архиве, ссылки на них не работают.
Нарицательные слова, выступающие как названия персонажей в сказках, пьесах, баснях и других произведениях художественной литературы, фольклора, пишутся с большой буквы. Корректно: Чеширский Кот, улыбка Чеширского Кота.
7 августа 2017
№ 288316
Добрый день! Подскажите, как правильно обособить уточнение о членстве звезд в скоплении в следующем предложении: "Рассмотрев ряд характеристик, авторы выделили N звезд (?) членов ассоциации."? В литературе встречаются аналогичные варианты, где на месте "(?)" стоит и запятая, и тире, и дефис. Спасибо!
ответ
Верно с тире: звезды - члены ассоциации.
10 мая 2016
№ 236157
Из уведомления бесплатного хостинга: «У следующих файлов истекает срок, доступный для скачивания». Имеется в виду срок, в течение которого файлы можно скачать. Корректно ли построена эта фраза? Следует ли её изменить, и если да, то какие могут быть варианты? Заранее спасибо!
ответ
Фраза построена некорректно. Можно исправить: Истекает срок, в течение которого следующие файлы будут доступны для скачивания...
5 февраля 2008
№ 313356
Нужна ли запятая после "например"? Если нет, является ли её постановка ошибкой? (Может, она факультативна, или возможны варианты для разных стилей, или что-то подобное?)
Многие моменты, о которых мы говорили, например, о важности получения высшего образования, нашли отражение в концепции.
ответ
Вводное слово, находящееся в начале обособленного члена предложения, не отделяется от него знаком препинания: Многие моменты, о которых мы говорили, например о важности получения высшего образования, нашли отражение в концепции. См. параграф 93 «Полного академического справочника» под ред. В. В. Лопатина (М., 2006 и след.).
10 апреля 2024
