Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено 1 284 ответа
№ 282521
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, как пишутся Д (д)ома культуры, природы, молодежи?? Слово "дом" с прописной? и к какому правилу это отнести?
ответ

Правильно: дома культуры, природы, молодежи. С большой буквы пишется первое слово наименования – имени собственного. Собственные имена выделяют предмет из ряда однородных. А множественное число как раз указывает на ряд однородных предметов, т. е. здесь перед нами нарицательные существительные.

20 мая 2015
№ 282474
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, число ставится в кавычки или нет? Если да,то в каких случаях. Есть ли правило? Чаще всего такая путаница встречается в договорах. Например, "01" января 2015 г. И корректно ли писать"01"? Спасибо.
ответ

См. ответ на вопрос № 245583.

18 мая 2015
№ 282431
Здравствуйте. Подскажите, как правильно склоняются фамилии на -ук. Пинчук, Трачук, Гук. Как будет выглядеть множественное число? Спасибо!
ответ

Мужские фамилии, оканчивающиеся на согласный, склоняются, женские – нет. Склонение мужских фамилий Пинчук, Трачук, Гук аналогично склонению существительного жук: Пинчука, Трачука, Гука; Пинчуку, Трачуку, Гуку и т. д.; мн. число: Пинчуки, Трачуки, Гуки; Пинчуков, Трачуков, Гуков и т. д.

16 мая 2015
№ 282253
Скажите, какое окончание надо написать: " сколько людей пропало или пропали", "сколько людей поело или поели"? Спасибо
ответ

Возможно и единственное, и множественное число сказуемого.

5 мая 2015
№ 282198
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, у слова "чучело" есть множественное число в именительном падеже? Например: Это просто набитые чучелА. Спасибо
ответ

Да, у слова чучело есть формы множественного числа. Это просто набитые чучела – правильно.

29 апреля 2015
№ 282183
Единственное слово кочерга, мн. число( нет чего) -????
ответ

Кочерёг.

28 апреля 2015
№ 282128
Как правильно образовать множественное число: кресло-качалки или кресла-качалки?
ответ

Склоняются обе части этого слова, форма именительного падежа мн. числа: кресла-качалки.

27 апреля 2015
№ 282105
Вы помогли разобраться с написанием термина Гражданская война, спасибо. Тогда у меня другой вопрос - методологический, что ли. Правила меняются, окончив школу, мы диктантов больше не пишем, у большинства знания остаются прежними. Но вот кто-то решил принять участие в Тотальном диктанте. И напишет этот человек в строгом соответствии с тем, как его учили, а ему насчитают немало ошибок. Примеров такого разногласия в старых и современных правилах отыщется немало. Как оценивать знания и считать ли человека неграмотным, если он никак не может успеть успеть за изменением правил? Мне часто приходится обращаться к документам прошлого, и иное написание знакомых слов бросается в глаза. Да даже такое слово как "бог" воспитанный атеистом не напишет с заглавной буквы. Как быть?
ответ

Правила меняются не так часто, а изменения охватывают не такое большое число слов, как может показаться. Но изменения неизбежны, ведь язык не стоит на месте, в нем постоянно что-то меняется, а филологи фиксируют новые нормы в словарях и справочниках. Чтобы успевать за изменениями в языке, достаточно просто пользоваться современными словарями и справочными пособиями.

Что касается Тотального диктанта, то его тексты буквально до знака разбирают филологи – члены экспертной комиссии диктанта, которые обращают внимание на все потенциально сложные места и решают, что можно, а что нельзя считать ошибкой, о чем необходимо предупредить пишущих еще до диктанта. Условно говоря, если бы в тексте диктанта встретилось сочетание Вторая мировая война, то о его правильном написании либо рассказали бы пишущим до диктанта, либо не считали бы написание строчными ошибкой.

И еще один важный момент, раз уж зашла речь о Тотальном диктанте. Даже если человек напишет диктант в строгом соответствии с тем, как его учили, это может не спасти его от ошибок, но не потому, что правила изменились, а потому, что его могли чему-то не научить. В школе изучаются не все правила правописания, школа дает базовые, основные сведения по русскому языку (как и по любому другому предмету, ведь, например, в школьном курсе физики тоже не излагаются абсолютно все сведения по физике). Чтобы безупречно владеть языком, нужно продолжать его изучать и после школы. И одна из задач Тотального диктанта, на котором участникам, в отличие от школьных диктантов, предлагают написать не учебные, не адаптированные тексты, – продемонстрировать это, показать, что русский язык сложнее, глубже и интереснее, чем кажется многим после 11 классов, рассказать о правилах правописания, которые человек забыл после школы или о которых просто не упоминали на уроке русского языка.

22 апреля 2015
№ 282039
Мн.число, 2-е лицо, будущее - возненавидИте или возненавидЕте
ответ

Правильно: возненавидите. Это глагол второго спряжения.

15 апреля 2015
№ 282028
Мн.число, 2-е лицо от глагола видеть - увидите или увидете?
ответ

Правильно: видите (форма 2-го лица мн. числа глагола видеть), увидите (форма 2-го лица мн. числа глагола увидеть). Глагол видеть (и все производные от него) относится ко второму спряжению.

15 апреля 2015

Больше точных совпадений не найдено, показать близкие результаты?

Показать
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
От 2320 ₽
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше