№ 290400
Подскажите, нужна ли запятая после слова "событиями"? Более интересный, насыщенный событиями (,) уровень игры.
ответ
Указанная запятая не требуется.
27 сентября 2016
№ 216453
Требуется ли запятая в предложении: "Однако, на сегодняшний день уровень профессионализма очень низок"
ответ
В начале предложения слово однако обычно является союзом и не выделяется запятыми.
27 февраля 2007
№ 320928
Корректны ли фразы "владение навыком", "уровень владения навыком"? Спасибо!
ответ
12 января 2025
№ 224668
Нужно ли ставить запятую в "учитывая то(,) что", или это сложный союз?
ответ
Запятая нужна, это не сложный союз.
6 июля 2007
№ 314128
Подскажите, слово “ленинградец” каким способом образовано? Сложным или суффиксальным?
ответ
Слово ленинградец образовано суффиксальным способом от существительного Ленинград.
17 июня 2024
№ 227798
Здравствуйте. Привидите примеры сложных случаев определения рода имен существительных.
ответ
Кофе, виски, какаду, авокадо, тюль, толь, шампунь, мозоль и другие слова.
23 августа 2007
№ 240735
Как склоняются сложные имена: Жак-Луи, Антуан-Жан, Жан-Огюст-Доминик, Жан-Батист-Камиль, Жан-Франсуа?
ответ
16 мая 2008
№ 290074
Нужно ли ставить запятую после слова деменции: При начинающейся деменции обязательно проверьте уровень витавинов
ответ
31 августа 2016
№ 224364
Нужна ли запятая: Этот индекс характеризует(,) каким образом изменился средний уровень заработной платы.
Спасибо.
ответ
Указанная запятая нужна.
4 июля 2007
№ 315943
Здравствуйте.
Возникли сложности с распределением имён числительных по составу. В один учебниках слова с -дцать и -надцать относят к простым именам числительным, так как эти части являются суффиксами. А учебниках, например, Бунеевой Е.В. и Розенталь Д.Э. указано, что это сложные имена числительные, так -дцать и -надцать - это корни? Как учить детей? Как будет правильнее?
ответ
Академическая «Русская грамматика» 1980 г. описывает числительные так: «По составу количественные числительные делятся на простые, сложные и составные. Простые числительные – это слова с простой основой – немотивированные и суффиксальные: два, пять, десять, сорок, сто, сколько, столько, пятнадцать, тридцать; сложные числительные – это слова со сложной основой: шестьдесят, восемьсот. Составные числительные состоят из нескольких слов (двух и более), каждое из которых само является простым или сложным числительным: двадцать пять, восемьсот тридцать восемь».
Вы можете остановиться на этом варианте или рассказать детям, что существуют две точки зрения, и это совершенно нормально, ведь лингвистика — это наука, в ней, как и в любой другой науке, есть место для дискуссий, разных точек зрения, разных концепций и научных школ. Представление о числительных на -дцать как о сложных тоже вполне оправданно, ведь исторически -дцать образовано от десять.
6 августа 2024
