№ 252539
Подскажите пожалуйста: Образуйте форму мн. ч. родит. падежа от данных существительных. Гольфы, чулки, рельсы, баржи, носки, помидоры, апельсины, рожки, ремёсла, заморозки, ходули, будни, подмостки, оладьи, умения, болота, граммы, брюки, партизаны, валенки, туфли, вафли.
ответ
Пожалуйста, воспользуйтесь электронными словарями ГРАМОТЫ.РУ для выполнения этого задания.
14 апреля 2009
№ 321754
Определите вид глаголов в следующих предложениях:
1. Он вдруг заходил по комнате.
2. Я заходил за ним по пути в школу.
Вопрос. может ли во втором предложение глагол заходил употребляться в совершенном виде. То есть в значение сов.вида
ответ
Мы уверены, что это учебное задание вы сможете выполнить самостоятельно.
12 февраля 2025
№ 326064
Можно ли слова «шарм» использовать с неодушевленными предметами, например со зданиями или с одеждой.
ответ
Конечно! И у здания может быть шарм, и у наряда.
29 сентября 2025
№ 329173
От существительных образуйте формы родительного падежа множественного числа: апельсины, баклажаны, банкиры, блюдца, ботинки, будни, граммы, вафли, валенки
ответ
Для выполнения этого учебного задания воспользуйтесь словарями на нашем портале.
15 января 2026
№ 314067
Написание звания в строке: ...во главе с председателем - Народным артистом... и т.д. что с большой буквы?
ответ
Названия должностей, званий, титулов пишутся со строчной буквы: председатель, народный артист.
11 июня 2024
№ 272108
Здравствуйте,Мне очень нужна Ваша помощь.... В первый месяц жизни дети ходят гулять только на руках. Обобщена совокупность данных проведенных исследований. С началом побед на фронтах люди распрямились духом. Есть ли тут речевая ошибка и какая? Помогите пожалуйста,очень Вас прошу...
ответ
Это задание можно выполнить при помощи толковых словарей и здравого смысла.
25 ноября 2013
№ 246400
в каких словах падежная форма соответствует современным нормам: обшлага, округа, сторожа, договора, катеры, шоферы, кители, конструктора, клапана, лацканы, егеря, сорта, бухгалтеры, якори, векселя
ответ
28 сентября 2008
№ 294888
Добрый день! Объясните, чем различаются значения следующих слов. Дом – изба – землянка – хата – хижина – сакля – юрта; перчатки – варежки – рукавицы; пальто – шуба – тулуп – салоп; сад – роща – бор – лес; слоган – лозунг – девиз – тезис; дефект – изъян – неисправность – погрешность; трофей – приз – подарок – конфискат; собрание – сборище –толпа – группа.
ответ
11 октября 2017
№ 290641
Перештопать десять пар носков, переловить всех преступников в районе, переписать плохую контрольную работу, перебить все горшки в доме, перестирать кучу грязных простыней. Все эти глаголы формально образованы одним способом, но один из них существенно отличается от всех других по смыслу. 1. Укажите формальный способ образования этих глаголов 2. Укажите глагол, отличающийся от других по смыслу, и опишите этот смысл 3. Опишите смысл всех других глаголов
ответ
Это домашнее задание? Нужно просто немного поразмышлять. Будут трудности - пишите.
20 октября 2016
№ 293431
Как отслеживать изменения в правилах русского языка? Язык прогрессирует, вносятся изменения, делают кофе средним родом. Как отслеживать подобные изменения? Есть какой-то сайт? Мол, такого-то числа были внесены изменения такие-то такие-то.
ответ
Можно отслеживать такие вещи путем сопоставления новых и старых изданий словарей.
18 июня 2017
