№ 321467
В 2024 году на территории Пензенской области с помощью ЭКО на свет появилось 236 детей, из них 18 двоен.
Подскажите, пожалуйста, в этом случае слово "двоен" указано верно?
ответ
2 февраля 2025
№ 326247
Здравствуйте!
Давно хочется узнать, как правильнее оформлять подобные предложения.
1. Ну и что, добились своего?
2. Ну и что? Добились своего?
Какое из них написано правильно? Заранее спасибо.
ответ
Эти два варианта передают несколько разную интонацию, но оба они корректны.
3 октября 2025
№ 326896
Здравствуйте! Не очень стандартное предложение из продающего текста: "Che Bello — это не «как красиво!», а «как точно!»". Слова в кавычках должны быть написаны с заглавной буквы или прописной?
ответ
Правило в справочниках не сформулировано, но в данном случае предпочтительна прописная буква, так как в кавычках приводятся восклицательные предложения: Che Bello — это не «Как красиво!», а «Как точно!». См. также ответ на вопрос № 326618.
19 октября 2025
№ 326313
Ее отец, Уильям Стивенсон, еще до рождения дочери был священником в графстве Ланкашир.
Мать Элизабет, Элизабет Холланд, происходила из знатной семьи.
Нужно ли обособлять Уильям Стивенсон, Элизабет Холланд?
ответ
Пояснительные члены предложения выделяются запятыми: Ее отец, Уильям Стивенсон, еще до рождения дочери был священником в графстве Ланкашир. Мать Элизабет, Элизабет Холланд, происходила из знатной семьи.
5 октября 2025
№ 328050
Что из этого правильно?
Функция не четная, не нечетная
Функция и не четная, и не нечетная
Функция ни четная, ни нечетная
Функция и ни четная, и ни нечетная
ответ
Функция общего вида — это функция и не четная, и не нечетная.
20 ноября 2025
№ 327580
Здравствуйте. Если повторяемые слова с целью усиления ("знаю-знаю" и т. п.) пишутся с дефисом, как быть, если перед каждым из повторяющихся слов стоит отрицание "не"? Какой здесь принцип?
ответ
Между конструкциями, состоящими из двух слов, дефис стоять не может, следует использовать запятую: не знаю, не знаю...
8 ноября 2025
№ 329487
Подскажите как более правильно?
"Вопрос вне компетенции..." или
"Вопрос НАХОДИТСЯ вне компетенции..."
PS. В одном из Ваших ответов была фраза в первом варианте "Вопрос вне компетенции Справочного бюро".
ответ
25 января 2026
№ 330500
Старец Зосима был лет шестидесяти пяти происходил из помещиков когда-то в самой ранней юности был военным и служил на Кавказе обер-офицером. Скажите, пожалуйста, где ставится запятая и почему
ответ
В этом предложении запятыми разделяются однородные сказуемые: Старец Зосима был лет шестидесяти пяти, происходил из помещиков, когда-то в самой ранней юности был военным и служил на Кавказе обер-офицером.
27 февраля 2026
№ 323259
Здравствуйте, скажите, пожалуйста, уместно ли употребление "их" к неодушевленным предметам?
Например,"Купили ручки, тетради, альбом.... Не зря же их купили." Не лучше ли вместо "их" употребить "всё"?
ответ
Употребление местоимения их по отношению к неодушевленным предметам вполне корректно.
22 мая 2025
№ 319368
Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, требуется ли постановка вопросительного знака в следующих предложениях:
1) к вопросу № 317713:
В результате анализа вышеизложенного / вышеизложенного анализа возникают следующие вопросы:
– допустимо ли данное обстоятельство с точки зрения законодательства об охране труда;
– не противоречат ли отдельные положения указанных документов требованиям охраны труда.
2) к вопросу № 317711:
Из следующей формулировки остаётся непонятным, должно ли быть выполнено согласно «Правилам противопожарного режима в Российской Федерации», утв. пост. Правительства от 16.09.2020 № 1479 (далее – ППР) только оснащение огнетушителями или еще и ремонт пожарных гидрантов и внутреннего противопожарного водопровода зданий: "На объекте следует выполнить ремонт пожарных гидрантов, внутреннего противопожарного водопровода, оснащение огнетушителями в соответствии с требованиями ППР".
Чем объясняется постановка точки, а не вопросительного знака в ответах на указанные вопросы?
ответ
В обоих случаях содержание вопроса (вопросов) представлено в придаточном изъяснительном предложении, связанном с главной частью союзом-частицей ли. Такой вопрос называется косвенным и не требует вопросительных знаков в конце предложения. Косвенные вопросы могут быть связаны с главной частью не только союзом-частицей ли, но и союзным словом, сравним: Остаётся непонятным, как это случилось; Возникает вопрос, кто это сделал.
Отметим, однако, что примеры всё же несколько разные. Во втором из них вопрос всего один и придаточное зависит от сказуемого остается непонятным, так что допускается только один вариант оформления — тот, который приведен в ответе.
В первом же примере вопросы относительно самостоятельны и им предшествует обобщающее слово следующие (сравним вариант без этого слова и с более тесной связью между придаточными: ...возникают вопросы, допустимо ли данное обстоятельство с точки зрения законодательства об охране труда и не противоречат ли отдельные положения указанных документов требованиям охраны труда), поэтому, кроме приведенного в ответе варианта, возможно и оформление прямых (уже не косвенных) вопросов в виде нумерованного списка:
...возникают следующие вопросы:
1. Допустимо ли данное обстоятельство с точки зрения законодательства об охране труда?
2. Не противоречат ли отдельные положения указанных документов требованиям охраны труда?
23 ноября 2024
